Професионално направление:

582

Строителство

Наименование на професията:

582040

Строител-монтажник

Код

Специалности

Степен на професионална квалификация

Ниво по Национална квалификационна рамка (НКР)

Ниво по Европейска квалификационна рамка (ЕКР)

5820401

Стоманобетонни конструкции

Втора

3

3

5820402

Метални конструкции

Втора

3

3

5820403

Сухо строителство

Втора

3

3

5820404

Дограма и стъклопоставяне

Втора

3

3

5820405

Изолации в строителството

Втора

3

3

Наименование на единицата:

Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ)

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 1.1:

Познава и спазва разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

Знания

• Познава основните нормативни разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност

• Знае основните рискове за здравето и безопасността при конкретната трудова дейност

• Знае основните мерки за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

Умения

• Прилага необходимите мерки за защита

• Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ

Компетентности

• Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност и здраве при работа

• Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес

• Извършва трудовата дейност, като спазва нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място

Резултат от учене 1.2:

Осъществява превантивна дейност по опазване на околната среда

Знания

• Познава основните разпоредби за опазване на околната среда, отнасящи се до конкретната трудова дейност

• Знае рисковете от замърсяване на околната среда при извършваната трудова дейност

• Познава основните изисквания за разделно събиране на отпадъци

• Познава разпоредбите за съхранение, използване, и изхвърляне на опасни отпадъци

Умения

• Разпознава и съхранява опасни отпадъци и др., спазвайки технологията за събиране и рециклиране (ако е приложимо)

Компетентности

• Изпълнява трудовата дейност при спазване изискванията и правилата за опазване на околната среда

Резултат от учене 1.3:

Участва в овладяването на рискови и аварийни ситуации

Знания

• Знае основните рискови и аварийни ситуации

• Познава основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност

• Изброява основните стъпки за действия при аварии и аварийни ситуации

• Познава видовете травми и методите за оказване на първа помощ

Умения

• Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации

• Спазва изискванията за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност

• Спазва правилата за действия при аварии и аварийни ситуации

• Оказва първа помощ на пострадали при авария

Компетентности

• Разпознава рисковете, които могат да доведат до възникване на пожар и/или авария

• Участва в овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешно-фирмени правила за пожарна и аварийна безопасност

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Владее основни теоретични знания за:

-  здравословни и безопасни условия на труд на работното място

-  превантивна дейност за опазване на околната среда

-  овладяване на аварийни ситуации и оказване на първа помощ на пострадали

За средство 2:

Практика:

• Избира най-подходящия тип поведение при зададените рискови ситуации

• Вярно и точно определя необходимите действия за оказване на първа помощ

Наименование на единицата:

Икономика

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 2.1:

Познава основите на пазарната икономика

Знания:

• Познава общата теория на пазарната икономика

• Запознат е основните икономически проблеми - оскъдност на ресурси, избор и др.

• Знае ролята на държавата в пазарната икономика

• Познава видовете икономически субекти в бизнеса

Умения:

• Информира се за успешни практически примери за управление на различни бизнес начинания

Компетентности:

• Способен е да идентифицира успешни практически примери за управление на бизнес начинания, като обясни ролята на всеки икономически субект, ангажиран в бизнеса

Резултат от учене 2.2:

Познава характеристиките на дейността на строителна фирма

Знания:

• Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане

• Дефинира основни икономически понятия

Умения:

• Обяснява основни икономически понятия

Компетентности:

• Способен е да разграничи основните процеси в дейността на строителна фирма

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

• Казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Владее основните теоретични знания в областта на икономиката

За средство 2:

Практика:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий

Наименование на единицата:

Предприемачество

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 3.1:

Познава основите на предприемачеството

Знания:

• Знае същността на предприемачеството

• Познава видовете предприемачески умения

Умения:

• Информира се за добри практики за успешно управление на строителни фирми

Компетентности:

• Информира управителя на фирмата за добри практики в областта предприемачеството

Резултат от учене 3.2:

Формира предприемаческо поведение

Знания:

• Познава характеристиките на предприемаческото поведение

• Знае видовете предприемаческо поведение

Умения:

• Преценява необходимостта от промени, свързани с подобряване на работата

Компетентности:

• Предлага решения за оптимизиране на трудовите дейности

Средства за оценяване:

Средство 1:

Теория:

• Писмен изпит/тест

Средство 2:

Практика:

• Казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Владее основните теоретични знания в областта на предприемачеството

За средство 2:

Практика:

• Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий

Наименование на единицата:

Използване на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалната дейност

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 4.1:

Участва в обработване на информация с ИКТ

Знания:

• Изброява интернет търсачки

• Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет

• Познава начините за намиране и запазване на определена цифрова информация (текст, изображения, аудио, видео, уеб страници и др.)

• Знае начините за възпроизвеждане на вече записано цифрово съдържание

Умения:

• Използва търсачка за намиране на информация

• Записва и съхранява цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уеб страници и др.)

• Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание

Компетентности:

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при обработването на информация

Резултат от учене 4.2:

Осъществява комуникация посредством ИКТ

Знания:

• Изброява доставчици на услугата електронна поща

• Изброява софтуер за аудио- и видеоразговори

• Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове

• Познава софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност

Умения:

• Използва електронна поща

• Използва основни функции на софтуер за аудио- и видеоразговори

• Споделя файлове онлайн

• Работи със софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност

Компетентности:

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при онлайн комуникация

Резултат от учене 4.3:

Създава цифрово съдържание с ИКТ

Знания:

• Познава софтуер за създаване и редакция на просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения)

Умения:

• Създава просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения)

Компетентности:

• Демонстрира основно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Изпълнение на задача, свързана с намирането на информация в интернет по зададена тема, нейното съхранение и възпроизвеждане

Средство 2:

• Изпълнение на задача, свързана със споделянето на файл в интернет пространството и изпращане на връзка (линк) за сваляне до друг потребител по електронната поща

• Изпълнява задача за създаване на просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения)

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен/компютърен кабинет

• Персонален компютър или лаптоп

• Достъп до интернет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

• Поставените задачи са изпълнени самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време

За средство 2:

• Демонстрирани са основни знания, умения и компетентности, свързани с употребата на ИКТ

Наименование на
единицата:

Организиране на работния процес

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на
професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 5.1:

Организира работния процес на работното си място

Знания:

• Познава правилата за рационална организация на работното място

• Познава методи за нормиране на работния процес

• Познава нормативните документи, свързани с професията

• Описва основните работни процеси и дейности на работното място

• Описва организацията на работния процес в съответствие с поставените задачи

• Изброява нормативни документи, свързани с работния процес

Умения:

• Спазва основните нормативни актове, свързани с професията

• Спазва организацията на работа на работното място и обекта

• Спазва проектите, инструкциите и паспортите, свързани с професията и работното място

• Подготвя работното място за изпълнение на поставените задачи

Компетентности:

• Обосновава необходимостта от промени в работния процес

• Способен е самостоятелно и/или в екип да участва в работния процес на работното си място

• Способен е да организира правилно работното си място

Резултат от учене 5.2:

Изпълнява трудовите дейности в работния процес

Знания:

• Познава видовете трудови дейности

• Познава изискванията за ефективно изпълнение на видовете дейности

• Познава начините за организация на дейностите в работния процес

Умения:

• Спазва етапите на технологичния процес и разпределението на видовете дейности, предвидени за изпълнение на работното място

• Спазва изискванията за изпълнение на видовете дейности на работното си място - проекти, технологии, правилници, паспорти, инструкции и др.

• Спазва етичните норми на поведение

Компетентности:

• Участва в създаването на етична и ефективна работна среда

• Способен е самостоятелно и/или в екип да изпълнява възложените му дейности в работния процес

Средства за оценяване:

Средство 1:

Теория:

• Решаване на тест

Средство 2:

Практика:

• Решаване на казус по зададен сценарий

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Владее основните теоретични знания в областта на организацията на работа и етапите на технологичния процес на работното място

За средство 2:

Практика:

• Вярно и точно решава казуса в зададения сценарий

Наименование на единицата:

Комуникация и чужд език

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 6.1:

Общува ефективно в работния екип

Знания:

• Познава отделните длъжности в екипа, техните взаимоотношения и йерархични връзки

Умения:

• Комуникира в работен порядък с екипа и персонала

Компетентности:

• Комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес съобразно йерархични връзки

• Поема отговорности при работа в екип

Резултат от учене 6.2:

Владее чужд език по професията

Знания:

• Познава професионалната терминология на чужд език

• Знае основни термини на изучавания език, свързани с правата и задълженията на участниците в трудовия процес

• Знае основни изрази и лексика, свързани с пряката работа

Умения:

• Чете и разбира професионални текстове на чужд език (специализирана литература, техническа документация и др.)

• Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници

• Разбира кратки и ясни съобщения при изпълнение на задачите на работното място

• Разчита бележки, свързани с извършваните дейности и получените резултати

• Разбира указания и инструкции за спазване на изискванията за здравословни и безопасни условия на труд

Компетентности:

• Владее чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява ефективна комуникация по професионални теми

• Извършва предвидими и рутинни задачи на работното място, като осъществява кратка комуникация на чужд език

Средства за оценяване:

Средство 1:

• Писмен изпит - дава писмени решения и отговори на поставени задачи или въпроси

Средство 2:

• Устен изпит - води разговори по професионални теми на чужд език

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Решава точно, пълно и вярно зададена писмена задача или въпрос/и

За средство 2:

Практика:

• Комуникира на чужд език по професионални теми в учебна или работна среда

Наименование на единицата:

Основни строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи), елементи на сградата и тяхното предназначение

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 7.1:

Разчита работни чертежи, монтажни планове и спецификации

Знания:

• Описва знаци и обозначения на чертежи, монтажни планове и спецификации

• Идентифицира методи за изготвяне на чертежи, монтажни планове и спецификации

Умения:

• Разчита различните видове чертежи, монтажни планове и спецификации

• Намира каталожни данни

• Изработва чертеж, монтажни планове и спецификации

• Опазва поверената му документация

Компетентности:

• Способен е под ръководството на техническо лице да разчита правилно чертежи, монтажни планове и спецификации с ниска степен на сложност

• Способен е под ръководството на техническо лице да начертава чертежи, монтажни планове и спецификации и др. с ниска степен на сложност, съобразявайки се с правилата за изготвяне на технически чертежи

Резултат от учене: 7.2:

Познава основните строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) и тяхната област на приложение

Знания:

• Идентифицира основните строителни продукти (материали, изделия, комплек-
ти или системи)

• Познава предназначението на основните строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи)

Умения:

• Използва основни строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи)

• Съобразява се с характеристиките на основните строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи)

Компетентности:

• Правилно прилага основните видове строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи)

Резултат от учене: 7.3:

Познава основните елементи на сградата

Знания:

• Описва основните елементи на сградата

• Изброява видове конструкции

• Описва начините на изпълнение на елементите на сградата

Умения:

• Разграничава основните елементи на една сграда

• Прилага различни начини на изпълнение на елементите на сградата

Компетентности:

• Способен е самостоятелно да класифицира елементите на сградата по различни признаци

Средства за оценяване:

Средство 1:

Теория:

• Решаване на писмен теоретичен тест/устен изпит

Средство 2:

Практика:

• Разчита и/или начертава чертежи, монтажни планове и спецификации

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Теория: Учебен кабинет

За средство 2:

• Практика: Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Описва точно значението на знаци, използвани в представената техническа документация

За средство 2:

Практика:

• Изпълнява точно, вярно и пълно практическата задача

Наименование на единицата:

Товаро-разтоварни и укрепващи дейности

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 8.1:

Избира такелажни средства и начините за окачване

Знания:

• Идентифицира такелажни средства

• Описва начините за окачване

• Познава ЗБУТ за специфичната дейност

Умения:

• Прилага такелажни средства

• Прилага начини на окачване

Компетентности:

• Под ръководството на технически ръководител правилно избира такелажни средства и начините на окачване при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 8.2:

Извършва правилно сигнализиране

Знания:

• Познава видовете сигнали

• Дефинира правилата на ЗБУТ

Умения:

• Разчита сигнализиране

• Извършва сигнализиране

Компетентности:

• Правилно сигнализира самостоятелно и в екип, като прецизно спазва ЗБУТ

Резултат от учене 8.3:

Разтоварва стоманобетонните елементи

Знания

• Описва начините за разтоварване

• Идентифицира стоманобетонните елементи за разтоварване

Умения

• Прилага начини на разтоварване

• Разтоварва стоманобетонни елементи

Компетентности:

• Под ръководството на технически ръководител правилно използва начините за разтоварване при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 8.4:

Складира стоманобетонните елементи

Знания

• Описва начините за подреждане

• Назовава проблеми, които могат да възникнат при подреждане на стоманобетонни елементи

Умения

• Прилага начини на подреждане

• Разпознава рисковете при подреждане на стоманобетонни елементи

• Подрежда стоманобетонни елементи

Компетентности:

• Под ръководството на технически ръководител правилно подрежда стоманобетонни елементи при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 8.5:

Укрепва стоманобетонните елементи

Знания

• Описва начините за укрепване

• Идентифицира правилата за укрепване на стоманобетонни елементи

Умения

• Прилага начини за укрепване

• Укрепва стоманобетонни елементи

• Отстранява грешки при неправилно укрепване

Компетентности

• Под ръководството на технически ръководител правилно укрепва стоманобетонни елементи при спазване на ЗБУТ

• Проявява отговорност към останалите участници при укрепване на стоманобетонни елементи

Средства за оценяване:

Средство 1:

Теория:

• Решаване на тест и устен изпит

Средство 2:

Практика:

• Приложна практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

Теория:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебен кабинет и обект

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Познава основните теоретични постановки в областта на товаро-разтоварни и укрепващи дейности

За средство 2:

Практика:

• Изпълнява пълно, точно и вярно практическата задача

Наименование на единицата:

Подготовка на монтажни работи

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 9.1:

Извършва сигнализиране

Знания

• Познава видовете сигнали

• Дефинира правилата на ЗБУТ

Умения

• Разчита сигнализиране

• Извършва сигнализиране

Компетентности

• Правилно сигнализира самостоятелно и в екип, като прецизно спазва ЗБУТ

Резултат от учене 9.2:

Сглобява елементите за кофражните форми

Знания

• Описва начините за сглобяване

• Назовава елементите за кофражните форми

Умения

• Прилага начини за сглобяване

• Сглобява елементи за кофражни форми

Компетентности

• Под ръководството на технически ръководител правилно и отговорно прилага начините за сглобяване при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 9.3:

Полага бетонова смес

Знания

• Описва начините за полагане на бетонова смес

• Назовава видове бетон

• Назовава технологията на изпълнение

Умения

• Прилага начини за полагане на бетонова смес

• Спазва технологията на изпълнение

• Опазва строителните продукти (материали, изделия, комплекти или системи) и елементи, с които работи

Компетентности

• Под ръководството на технически ръководител правилно и отговорно прилага начините за полагане на бетонова смес при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 9.4:

Грижи се за положена бетонова смес

Знания

• Описва начините на уплътняване на бетоновата смес

• Описва грижите за положена бетонова смес

• Описва последователността на действията за грижа за положената бетонова смес

Умения

• Уплътнява бетоновата смес

• Полага грижи за положена бетонова смес

• Спазва последователността на действията

Компетентности

• Под ръководството на технически ръководител правилно полага грижи за бетонова смес при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 9.5:

Подготвя основата на елементите за монтаж

Знания

• Описва подготовка на основата

• Назовава елементите за монтаж

• Идентифицира методи за проверка на основата на елементите за монтаж

Умения

• Подготвя основата на елементите за монтаж

• Подпомага прилагането на методи за проверка на основата на елементите за монтаж

Компетентности

• Под ръководството на технически ръководител правилно подготвя основата на елементите за монтаж при спазване на ЗБУТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

Теория:

• Решаване на тест и устен изпит

Средство 2:

Практика:

• Приложна практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

Теория:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебен кабинет и обект

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Познава основните теоретични постановки в областта на подготовка на монтажни работи

За средство 2:

Практика:

• Изпълнява пълно, точно и вярно практическата задача           

Наименование на единицата:

Монтажни работи на сглобяеми стоманобетонни елементи

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 10.1:

Стабилизира елементите

Знания:

• Идентифицира стабилизиращи средства

• Описва начините за стабилизиране

Умения:

• Използва стабилизиращи средства

• Прилага начини за стабилизиране

Компетентности:

• Под ръководството на технически ръководител правилно използва стабилизиращи средства и начините на стабилизиране при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 10.2:

Премества елементите до мястото за монтаж

Знания:

• Описва начините за преместване

• Изброява начини за обезопасяване

• Изброява машини за преместване на елементи

Умения:

• Прилага начини за преместване

• Премества елементите до мястото на монтаж

Компетентности:

• Под ръководството на технически ръководител правилно премества елементи до мястото за монтаж при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 10.3:

Фиксира елементите за монтаж

Знания:

• Описва начините за фиксиране

• Назовава елементите за монтаж

Умения:

• Прилага начини за фиксиране

• Фиксира елементите

Компетентности:

• Под ръководството на технически ръководител правилно фиксира елементите за монтаж при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 10.4:

Укрепва временно стоманобетонните елементи

Знания:

• Описва начините за временно укрепване

• Назовава стоманобетонните елементи

• Маркира проблемите, които могат да възникнат по време на укрепването

• Назовава начините и инструментите за отвесиране и хоризонтиране на стоманобетонни елементи

Умения:

• Прилага начини за укрепване

• Разпознава рисковете, които могат да възникнат по време на укрепването

• Ползва отвес и нивелир

Компетентности:

• Под ръководството на технически ръководител качествено и отговорно укрепва временно стоманобетонните елементи при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 10.5:

Заварява монтажните съединения

Знания:

• Описва начините за заваряване

• Изброява видове заварени съединения

Умения:

• Прилага начини за заваряване

• Заварява монтажни съединения

Компетентности:

• Под ръководството на технически ръководител правилно и отговорно заварява монтажните съединения при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 10.6:

Освобождава елемента от монтажно средство

Знания:

• Описва начините за освобождаване от монтажно средство

• Описва проблемите, които могат да възникнат по време на освобождаване

• Описва начини за обезопасяване

Умения:

• Прилага начини за освобождаване от монтажно средство

• Разпознава рисковете, които могат да възникнат по време на освобождаване на елемента

Компетентности:

• Под ръководството на технически ръководител правилно освобождава елемента от монтажното средство при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 10.7:

Изпълнява антикорозионна защита

Знания:

• Изброява видовете антикорозионна защита

• Идентифицира средствата за антикорозионна защита

Умения:

• Прилага начини за извършване на антикорозионна защита

• Използва средства за антикорозионна защита

Компетентности:

• Под ръководството на технически ръководител ефективно извършва антикорозионна защита при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 10.8:

Замонолитва съединения и фуги

Знания:

• Описва видовете замонолитване на съединения и фуги

• Описва действието на атмосферните фактори върху съединенията и фугите

Умения:

• Прилага начини за замонолитване на съединения и фуги

• Спазва ЗБУТ

Компетентности:

• Под ръководството на технически ръководител прецизно замонолитва съединения и фуги при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 10.9:

Укрепва окончателно стоманобетонните елементи

Знания:

• Описва начините и средствата за укрепване на стоманобетонните елементи

• Познава ЗБУТ

Умения:

• Прилага начини и средства за укрепване на стоманобетонните елементи

• Опазва строителните продукти (материали, изделия, комплекти или системи) и елементи, с които работи

Компетентности:

• Под ръководството на технически ръководител правилно укрепва стоманобетонните елементи при спазване на ЗБУТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

Теория:

• Решаване на тест и устен изпит

Средство 2:

Практика:

• Приложна практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

Теория:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебен кабинет и обект

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Познава основните теоретични постановки в областта на монтажни работи на сглобяеми стоманобетонни елементи

За средство 2:

Практика:

• Изпълнява пълно, точно и вярно практическата задача

Наименование на единицата:

Товаро-разтоварни и укрепващи дейности

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 11.1:

Избира такелажни средства и начините за окачване

Знания:

• Идентифицира такелажни средства

• Описва начините за окачване

Умения:

• Прилага такелажни средства

• Прилага начини на окачване

Компетентности:

• Под ръководството на технически ръководител правилно използва такелажни средства и начините на окачване при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 11.2:

Извършва сигнализиране

Знания:

• Познава видовете сигнали

• Назовава начини на сигнализиране

• Дефинира правилата на ЗБУТ

Умения:

• Разчита сигнализиране

• Извършва сигнализиране

Компетентности:

• Правилно сигнализира самостоятелно и в екип, като прецизно спазва ЗБУТ

Резултат от учене 11.3:

Разтоварва металните елементи

Знания:

• Описва начините за разтоварване

• Назовава метални елементи

• Маркира проблеми, които могат да възникнат при неправилно разтоварване

Умения:

• Извършва разтоварване

• Разпознава рисковете, които могат да възникнат при неправилно разтоварване

Компетентности:

• Самостоятелно и в екип разтоварва правилно метални елементи, опазвайки строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи), като прецизно спазва ЗБУТ

Резултат от учене 11.4:

Складира металните елементи

Знания:

• Описва начините за подреждане

• Познава средства за обезопасяване

Умения:

• Подрежда метални елементи

• Опазва строителните продукти (материали, изделия, комплекти или системи) и елементите при работа с тях

Компетентности:

• Способен е самостоятелно и в екип да подрежда правилно метални елементи, опазвайки строителните продукти (материали, изделия, комплекти или системи) и елементите

• Прецизно спазва ЗБУТ

Резултат от учене 11.5:

Укрепва металните елементи

Знания:

• Описва начините за укрепване

• Назовава рисковете при укрепване на метални елементи

• Описва начини за оказване на първа помощ на пострадал

Умения:

• Прилага начини за укрепване

• Укрепва метални елементи

• Оказва първа помощ на пострадал

Компетентности:

• Способен е в екип да извърши укрепване на метални елементи съобразно изискванията на ЗБУТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

Теория:

• Решаване на тест и устен изпит

Средство 2:

Практика:

• Приложна практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

Теория:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебен кабинет и обект

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Познава основните теоретични постановки в областта на средства и начините за окачване

За средство 2:

Практика:

• Изпълнява пълно, точно и вярно практическата задача

Наименование на единицата:

Подготовка на монтажни работи

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 12.1:

Извършва сигнализиране

Знания:

• Познава видовете сигнали

• Дефинира правилата на ЗБУТ

Умения:

• Разчита сигнализиране

• Извършва сигнализиране

Компетентности:

• Правилно сигнализира самостоятелно и в екип, като прецизно спазва ЗБУТ

Резултат от учене 12.2:

Подготвя основата под фундаменти

Знания:

• Описва начини за подготовка на основата под фундаменти

• Назовава инструменти и такелажни средства

Умения:

• Подготвя основата под фундамента

• Съхранява инструменти и такелажни средства

Компетентности:

• Правилно подготвя основата под фундамента, работейки самостоятелно и в екип, като опазва строителните продукти (материали, изделия, комплекти или системи) и елементите при работа с тях

• Прецизно спазва ЗБУТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

Теория:

• Решаване на тест и устен изпит

Средство 2:

Практика:

• Приложна практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

Теория:

• Учебен кабинет/ строителен обект

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Познава основните теоретични постановки в областта на подготовка на монтажните работи

За средство 2:

Практика:

• Изпълнява пълно, точно и вярно практическата задача

Наименование на единицата:

Монтаж на метални конструкции

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 13.1:

Стабилизира елементите

Знания:

• Идентифицира стабилизиращи средства

• Описва начините за стабилизиране

Умения:

• Използва стабилизиращи средства

• Прилага начини за стабилизиране

Компетентности:

• Под ръководството на технически ръководител правилно използва стабилизиращи средства и начините на стабилизиране, спазвайки ЗБУТ

Резултат от учене 13.2:

Премества елементите до мястото за монтаж

Знания:

• Идентифицира елементи за преместване

• Описва начините на преместване

• Назовава начини на обезопасяване

Умения:

• Премества елементи

• Прилага начини за преместване

• Обезопасява елементите

Компетентности:

• Под ръководството на технически ръководител премества елементи до мястото на монтаж

Резултат от учене 13.3:

Анкерира връзка колона - фундамент

Знания:

• Описва начина на анкериране

• Идентифицира анкериране на връзка колона - фундамент

Умения:

• Прилага начини на анкериране

• Извършва анкериране на колона - фундамент

Компетентности:

• Под ръководството на техническия ръководител правилно анкерира връзка колона - фундамент

Резултат от учене 13.4:

Укрепва временно метални елементи

Знания:

• Назовава метални елементи

• Познава начини за временно укрепване на метални елементи

Умения:

• Укрепва метални елементи

• Прилага начини за временно укрепване на метални елементи

Компетентности:

• Под ръководството на технически ръководител отговорно и правилно укрепва временно метални елементи

Резултат от учене 13.5:

Заварява монтажните съединения

Знания:

• Идентифицира монтажни съединения

• Описва начини за заваряване

Умения:

• Заварява монтажни съединения

• Прилага начини на заваряване

Компетентности:

• Под ръководството на технически ръководител отговорно и правилно заварява монтажни съединения

Резултат от учене 13.6:

Изпълнява болтови и нитови съединения

Знания:

• Индентифицира видовете болтови и нитови съединения

• Описва начините на приложение на болтови и нитови съединения

Умения:

• Прилага начини на болтови съединения

• Прилага начини на нитови съединения

Компетентности:

• Под ръководството на техническия ръководител правилно изпълнява болтови и нитови съединения

Резултат от учене 13.7:

Освобождава елемента от монтажното средство

Знания:

• Идентифицира елементи за освобождаване

• Назовава начини на освобождаване

• Описва начини за оказване на първа помощ

Умения:

• Освобождава елементи от монтажното средство

• Разпознава рисковете при неправилно освобождаване на елементите

• Оказва първа помощ при необходимост

Компетентности:

• Под ръководство на технически ръководител правилно освобождава елементи от монтажното средство, спазвайки ЗБУТ

Резултат от учене 13.8:

Изпълнява противоветрови връзки

Знания:

• Познава видовете противоветрови връзки

• Описва начините на изпълнение

Умения:

• Прилага начини на изпълнение противоветрови връзки

• Изпълнява противоветрови връзки

Компетентности:

• Под ръководството на техническия ръководител правилно изпълнява противоветрови връзки при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 13.9:

Изпълнява антикорозионна защита

Знания:

• Изброява видове антикорозионна защита

• Описва етапите на подготовка на елементите за антикорозионна защита

• Идентифицира средствата за антикорозионна защита

Умения:

• Следва етапите на подготовка за елементите за антикорозионна защита

• Използва средства за антикорозионна защита

Компетентности:

• Под ръководството на технически ръководител извършва качествена антикорозионна защита

Резултат от учене 13.10:

Укрепва метални елементи

Знания:

• Описва начини на укрепване

• Описва рисковете при извършване на дейности по укрепване на метални елементи

Умения:

• Прилага начини за укрепване на метални елементи

• Опазва строителните продукти (материали, изделия, комплекти или системи) и елементи при работа с тях

Компетентности:

• Под ръководството на технически ръководител правилно укрепва метални елементи при спазване на ЗБУТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

Теория:

• Решаване на тест и устен изпит

Средство 2:

Практика:

• Приложна практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1и 2:

Теория:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Познава основните теоретични постановки в областта на сухото строителство

За средство 2:

Практика:

• Изпълнява пълно, точно и вярно практическата задача

Наименование на единицата:

Предстенни обшивки и облицовки

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 14.1:

Познава строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за предстенни обшивки и облицовки

Знания:

• Дефинира предстенни обшивки и облицовки

• Идентифицира строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за предстенни обшивки и облицовки

• Описва характеристиките на строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за предстенни обшивки и облицовки

Умения:

• Извършва предстенна обшивка

• Извършва предстенна облицовка

• Използва различни строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за предстенни обшивки и облицовки

Компетентности:

• Правилно подбира подходящите строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за изпълнение на предстенни обшивки при спазване на ЗБУТ

• Правилно подбира подходящите строителните продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за изпълнение на предстенни облицовки при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 14.2:

Подбира инструменти за предстенни обшивки и облицовки

Знания:

• Идентифицира инструменти за дадена вид дейност

• Описва приложението на различните инструменти

Умения:

• Работи с различни видове инструменти

• Подбира инструменти за съответната дейност

Компетентности:

• Способен е да подбере подходящите инструменти, съобразявайки се със спецификата на съответната дейност

Резултат от учене 14.3:

Изпълнява монтаж на предстенни обшивки

Знания:

• Дефинира предстенна обшивка

• Описва начините на монтаж на предстенни обшивки

Умения:

• Изпълнява предстенна обшивка

• Използва строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) и инструменти

Компетентности:

• Участва в екип при монтажа на предстенна обшивка при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 14.4:

Изпълнява специфични детайли

Знания:

• Идентифицира специфични детайли

• Назовава начините на изпълнение

Умения:

• Изпълнява специфични детайли за предстенни обшивки

• Избира строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за специфични детайли

Компетентности:

• Правилно изпълнява специфичните детайли самостоятелно или в екип

• Прецизно спазва ЗБУТ

Резултат от учене 14.5:

Обработва фуги и повърхности

Знания:

• Описва начини за обработване на фуги и повърхности

• Описва видовете фуги

• Назовава инструменти за обработване на фуги и повърхности

Умения:

• Изпълнява обработка на фуги и повърхности

• Работи с инструменти за обработване на фуги и повърхности

Компетентности:

• Способен е качествено да обработва самостоятелно фуги и повърхности, спазвайки ЗБУТ

Резултат от учене 14.6:

Нанася завършващи покрития

Знания:

• Идентифицира завършващи покрития

• Назовава начините на нанасяне на завършващи покрития

• Познава специфични покрития

Умения:

• Изпълнява завършващи покрития

• Заявява специфични материали

Компетентности:

• Участва в организиране на правилно изпълнение на завършващи покрития

• Създава правилно изпълнени завършващи покрития

Средства за оценяване:

Средство 1:

Теория:

• Решаване на тест и устен изпит

Средство 2:

Практика:

• Приложна практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

Теория:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Познава основните теоретични постановки в областта на сухото строителство

За средство 2:

Практика:

• Изпълнява пълно, точно и вярно практическата задача

Наименование на единицата:

Преградни стени

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 15.1:

Познава строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за преградни стени и техните характеристики

Знания:

• Идентифицира строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за преградни стени

• Описва характеристиките на строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за преградни стени

Умения:

• Извършва монтаж на преградни стени

• Подбира строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за преградни стени

Компетентности:

• Правилно подбира строителните продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за изпълнение на преградни стени, съобразявайки се с техните характеристики

Резултат от учене 15.2:

Подбира инструменти за дейности по монтаж на преградни стени

Знания:

• Идентифицира основни инструменти за дейности по монтаж на преградни стени

• Описва приложението на видовете инструменти

Умения:

• Подбира инструменти за съответната дейност

• Работи с инструменти

Компетентности:

• Способен е правилно да използва инструменти за монтаж на преградни стени при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 15.3:

Изпълнява монтаж на преградни стени

Знания:

• Описва изпълнението дейности по монтаж на преградни стени

• Дефинира преградни стени

• Идентифицира крепежни елементи

Умения:

• Работи с крепежни елементи

• Изпълнява монтаж на преградни стени

Компетентности:

• Способен е качествено и в срок да изпълнява монтаж на преградни стени при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 15.4:

Изпълнява специфични детайли

Знания:

• Идентифицира специфични детайли

• Назовава начините на изпълнение

• Маркира строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за изпълнение на специфични детайли

Умения:

• Изпълнява специфични детайли

• Използва различни строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи)

Компетентности:

• Способен е самостоятелно или в екип качествено да изпълнява специфичните детайли, като прецизно спазва ЗБУТ

Резултат от учене 15.5:

Обработва фуги и повърхности

Знания:

• Описва начините за обработване на фуги и повърхности

• Описва видовете фуги

Умения:

• Обработва фуги

• Обработва повърхности

Компетентности:

• Способен е качествено да обработва самостоятелно фуги и повърхности, спазвайки ЗБУТ

Резултат от учене 15.6:

Нанася завършващи покрития

Знания:

• Идентифицира завършващи покрития

• Назовава начините на нанасяне на завършващи покрития

• Маркира строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за нанасяне на завършващи покрития

Умения:

• Изпълнява завършващи покрития

• Заявява специфични строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи)

Компетентности:

• Способен е качествено и в срок да изпълнява завършващи покрития, като спазва правилата на ЗБУТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

Теория:

• Решаване на тест и устен изпит

Средство 2:

Практика:

• Приложна практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Познава основните теоретични постановки в областта на сухото строителство

За средство 2:

Практика:

• Изпълнява пълно, точно и вярно практическата задача

Наименование на единицата:

Окачени тавани

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 16.1:

Познава строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за окачени тавани и техните характеристики

Знания:

• Дефинира видовете строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за окачени тавани

• Описва характеристиките на строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за окачени тавани

• Познава ЗБУТ

Умения:

• Използва строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за окачени тавани

• Съобразява се с характеристиките на строителните продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за окачени тавани

Компетентности:

• Правилно използва строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за окачени тавани при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 16.2:

Подбира подходящи инструменти

Знания:

• Идентифицира инструментите за съответната дейност

• Описва тяхното приложение

• Познава ЗБУТ

Умения:

• Прилага необходимите инструменти

• Подбира инструменти

Компетентности:

• Способен е да използва подходящите инструменти при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 16.3:

Изпълнява монтаж на окачени тавани

Знания:

• Описва начините на монтаж на окачени тавани

• Познава ЗБУТ

Умения:

• Изпълнява монтаж на окачени тавани

• Прилага изискванията на ЗБУТ

Компетентности:

• Самостоятелно създава правилен монтаж на окачени тавани при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 16.4:

Изпълнява специфични детайли

Знания:

• Идентифицира специфични детайли

• Назовава начините на изпълнение на специфични детайли

Умения:

• Изпълнява специфични детайли

• Използва строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) и инструменти за изпълнение

Компетентности:

• Способен е правилно да изпълнява специфичните детайли самостоятелно или в екип

• Прецизно спазва ЗБУТ

Резултат от учене 16.5:

Обработва фуги и повърхности

Знания:

• Описва начини за обработване на фуги и повърхности

• Описва видовете фуги

Умения:

• Обработва фуги

• Прилага начини на обработване повърхности

Компетентности:

• Способен е качествено да обработва фуги и повърхности, спазвайки ЗБУТ

Резултат от учене 16.6:

Нанася завършващи покрития

Знания:

• Идентифицира завършващи покрития

• Назовава начините на нанасяне на завършващи покрития

• Маркира специфични строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи)

Умения:

• Изпълнява завършващи покрития

• Използва специфични строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи)

Компетентности:

• Притежава нужното ниво за организиране и създаване на правилно изпълнени завършващи покрития

Средства за оценяване:

Средство 1:

Теория:

• Решаване на тест и устен изпит

Средство 2:

Практика:

• Приложна практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

Теория:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Познава основните теоретични постановки в областта на сухото строителство

За средство 2:

Практика:

• Изпълнява пълно, точно и вярно практическата задача

Наименование на
единицата:

Сухи подове

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 17.1:

Познава характеристиките на строителните продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за изпълнение на сухи подове

Знания:

• Описва характеристиките на строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за сухи подове

• Изрежда необходимите строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за сухи подове

Умения:

• Прилага начини за изпълнение на сухи подове

• Използва специфични строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за сухи подове

Компетентности:

• Способен е правилно да подбира подходящи строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за сухи подове

Резултат от учене 17.2:

Подбира инструменти за изпълнение на дейности за сухи подове

Знания:

• Идентифицира инструменти

• Описва приложението на инструментите

Умения:

• Подбира инструменти за съответната дейност

• Използва инструменти за работа

Компетентности:

• Способен е да отговорно да използва подходящите инструменти при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 17.3:

Изпълнява монтаж на сухи подове

Знания:

• Описва системи за полагане на сухи подове

• Познава етапите за монтаж на сухи подове

Умения:

• Прилага монтаж на сухи подове

• Следва етапите за монтаж на сухи подове

Компетентности:

• Способен е правилно и отговорно да изпълнява монтаж на сухи подове при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 17.4:

Изпълнява специфични детайли

Знания:

• Идентифицира специфични детайли

• Назовава начините на изпълнение

• Идентифицира строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) и инструменти

Умения:

• Изпълнява специфични детайли

• Използва строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) и инструменти

Компетентности:

• Способен е самостоятелно или в екип да изпълнява правилно специфичните детайли, като прецизно спазва ЗБУТ

Резултат от учене 17.5:

Обработва фуги и повърхности

Знания:

• Описва начините за обработване на фуги и повърхности

• Описва видовете фуги

Умения:

• Обработва фуги и повърхности

• Прилага начини за обработване на фуги и повърхности

Компетентности:

• Способен е да обработва самостоятелно или в екип фуги и повърхности, спазвайки ЗБУТ

Резултат от учене 17.6:

Нанася завършващи покрития

Знания:

• Идентифицира завършващи покрития

• Назовава начините на нанасяне на завършващи покрития

• Маркира специфични строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи)

Умения:

• Изпълнява завършващи покрития

• Прилага начини за нанасяне на завършващи покрития

Компетентности:

• Притежава нужното ниво за организиране и създаване на правилно изпълнени завършващи покрития

Средства за оценяване:

Средство 1:

Теория:

• Решаване на тест и устен изпит

Средство 2:

Практика:

• Приложна практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

Теория:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Познава основните теоретични постановки в областта на сухото строителство

За средство 2:

Практика:

• Изпълнява пълно, точно и вярно практическата задача

Наименование на
единицата:

Подготовка за монтажни работи

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 18.1:

Избира инструменти и машини

Знания:

• Идентифицира основни инструменти за дейности с дограма

• Описва приложението на видовете инструменти

• Изрежда необходимите инструменти и машини

Умения:

• Използва подходящите инструменти за дадена вид дейност

• Работи с машини

Компетентности:

• Способен е правилно да използва инструменти и машини за дадена вид дейност при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 18.2:

Монтира работни площадки

Знания:

• Идентифицира основни начини за монтаж на работни площадки

• Описва приложението на видовете работни площадки

Умения:

• Използва работни площадки за дадена вид дейност

• Монтира работни площадки

Компетентности:

• Способен е правилно да монтира работни площадки при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 18.3:

Проверява размери на отвори и нива

Знания:

• Изброява начините за проверка на размери на отвори и нива

• Изброява допустимите отклонения

Умения:

• Използва основните начини и средства за проверка на размери на отвори и нива

• Отстранява допуснати грешки при отклонения от нива и размери

Компетентности:

• Способен е самостоятелно и правилно да проверява размери на отвори и нива

Средства за оценяване:

Средство 1:

Теория:

• Решаване на тест и устен изпит

Средство 2:

Практика:

• Приложна практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

Теория:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Познава основните теоретични постановки в областта на подготовка на монтажните работи

За средство 2:

Практика:

• Изпълнява пълно, точно и вярно практическата задача

Наименование на
единицата:

Монтаж на дограма

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 19.1:

Монтира дървена дограма

Знания:

• Описва изискванията за монтаж на дървена дограма

• Назовава етапите на технологичния процес

• Идентифицира правилници, паспорти, инструкции и др.

Умения:

• Спазва изискванията за монтаж/демонтаж на дървена дограма

• Спазва етапите на технологичния процес

• Спазва правилници, паспорти, инструкции и др.

Компетентности:

• Способен е самостоятелно или в екип качествено да фиксира и монтира дървена дограма при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 19.2:

Монтира алуминиева и PVC дограма

Знания:

• Описва изискванията за монтаж на алуминиева и PVC дограма

• Назовава етапите на технологичния процес

• Идентифицира правилници, паспорти, инструкции и др.

• Маркира инструменти и строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за монтаж на алуминиева и PVC дограма

Умения:

• Прилага изискванията за монтаж на алуминиева и PVC дограма

• Спазва етапите на технологичния процес

• Спазва правилници, паспорти, инструкции и др.

• Използва инструменти и строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи)

Компетентности:

• Способен е самостоятелно или в екип да фиксира и монтира алуминиева и PVC дограма

Резултат от учене 19.3:

Монтира окачени фасади и витрини

Знания:

• Описва изискванията за монтаж на окачени фасади и витрини

• Назовава етапите на технологичния процес

• Идентифицира правилници, паспорти, инструкции и др.

• Назовава строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) и инструменти за монтаж на окачени фасади и витрини

Умения:

• Прилага изискванията за изпълнение на монтаж на окачени фасади и витрини

• Спазва етапите на технологичния процес

• Спазва правилници, паспорти, инструкции и др.

• Работи със строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) и инструменти за монтаж на окачени фасади и витрини

Компетентности:

• Способен е самостоятелно или в екип да участва в монтажа на окачени фасади и витрини

Средства за оценяване:

Средство 1:

Теория:

• Решаване на тест и устен изпит

Средство 2:

Практика:

• Приложна практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

Теория:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Познава основните теоретични постановки в областта на монтаж на дограма

За средство 2:

Практика:

• Изпълнява пълно, точно и вярно практическата задача

Наименование на единицата:

Монтаж на стъкла и стъклопакети

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 20.1:

Познава видове стъкла и тяхното приложение

Знания:

• Идентифицира видове стъкла

• Описва начините за приложение

Умения:

• Прилага подходящите видове стъкла

• Намира каталожни данни

Компетентности:

• Под ръководството на технически ръководител, правилно използва видове стъкла и начините на приложение при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 20.2:

Остъклява различни видове дограма

Знания:

• Познава изискванията за остъкляване на различни видове дограма

• Описва етапите на технологичния процес

• Идентифицира правилници, паспорти, инструкции и др.

• Назовава инструменти и строителни продукти (материали, изделия, комплек-
ти или системи)

Умения:

• Използва различните видове стъкла

• Намира каталожни данни

• Спазва изискванията за остъкляване на различни видове дограма

• Спазва етапите на технологичния процес

• Прилага правилници, паспорти, инструкции и др.

• Работи с инструменти и строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи)

Компетентности:

• Способен е самостоятелно или в екип ефективно да остъклява с различни видове дограма, като спазва ЗБУТ

Резултат от учене 20.3:

Изпълнява проекти за горно осветление

Знания:

• Описва изискванията за изпълнение на горно осветление

• Назовава етапите на технологичния процес

• Идентифицира правилници, паспорти, инструкции и др.

Умения:

• Намира каталожни данни

• Спазва изискванията за изпълнение на горно осветление

• Спазва етапите на технологичния процес

• Прилага правилници, паспорти, инструкции и др.

Компетентности:

• Способен е самостоятелно или в екип ефективно да изпълнява проекти за горно осветление

Резултат от учене 20.4:

Монтира стъклопакети на врати и прозорци

Знания:

• Идентифицира изискванията за монтаж на стъклопакети за врати и прозорци

• Назовава етапите на технологичния процес

• Идентифицира правилници, паспорти, инструкции и др.

• Познава ЗБУТ

Умения:

• Намира каталожни данни

• Спазва изискванията за изпълнение за монтаж на стъклопакети за врати и прозорци

• Спазва етапите на технологичния процес

• Прилага правилници, паспорти, инструкции и др.

• Спазва ЗБУТ

Компетентности:

• Способен е самостоятелно или в екип да монтира качествено стъклопакети на врати и прозорци

Средства за оценяване:

Средство 1:

Теория:

• Решаване на тест и устен изпит

Средство 2:

Практика:

• Приложна практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

Теория:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Познава основните теоретични постановки в областта на монтажа на стъкла и стъклопакети

За средство 2:

Практика:

• Изпълнява пълно, точно и вярно практическата задача

Наименование на единицата:

Топлоизолиране на външни стени

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 21.1:

Познава характеристиките на строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за изолации

Знания:

• Идентифицира видове строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за изолации

• Описва характеристиките на строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за изолации

• Описва начините за приложение

Умения:

• Прилага различните видове строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи)

• Намира каталожни данни

Компетентности:

• Правилно подбира строителните продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за качествено изпълнение на изолации, като се съобразява с характеристиките им

Резултат от учене 21.2:

Подбира подходящи инструменти

Знания:

• Идентифицира инструменти за дадена вид дейност

• Описва приложението на различните инструменти

Умения:

• Работи с различни видове инструменти

• Прилага правилата на ЗБУТ

Компетентности:

• Способен е да използва подходящите инструменти, като спазва на ЗБУТ

Резултат от учене 21.3:

Полага изолации в зависимост от вида на стената

Знания:

• Описва изискванията за изпълнение на изолации в зависимост от вида на стената

• Описва етапите на технологичния процес

Умения:

• Спазва изискванията за изпълнение на изолации

• Изпълнява етапите на технологичния процес

Компетентности:

• Способен е самостоятелно или в екип да участва в правилно полагане на изолации, в зависимост от вида на стената, спазвайки ЗБУТ

Резултат от учене 21.4:

Изпълнява специфични детайли

Знания:

• Идентифицира специфични детайли

• Назовава начините на изпълнение

• Маркира инструменти за изпълнение на специфични детайли

Умения:

• Изпълнява специфични детайли

• Използва различни строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи)

• Работи с различни видове инструменти

Компетентности:

• Умее правилно да изпълнява специфичните детайли самостоятелно или в екип

• Прецизно спазва ЗБУТ

Резултат от учене 21.5:

Нанася завършващи покрития

Знания:

• Идентифицира завършващи покрития

• Назовава начините за нанасяне на завършващи покрития

Умения:

• Изпълнява завършващи покрития

• Заявява специфични строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи)

Компетентности:

• Способен е самостоятелно или в екип да участва в качественото нанасяне на завършващи покрития при спазване на ЗБУТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

Теория:

• Решаване на тест и устен изпит

Средство 2:

Практика:

• Приложна практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1и 2:

Теория:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Познава основните теоретични постановки в областта на топлоизолиране на външни стени

За средство 2:

Практика:

• Изпълнява пълно, точно и вярно практическата задача

Наименование на единицата:

Топлоизолиране на покриви

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 22.1:

Познава характеристиките на строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за изолации

Знания:

• Идентифицира видове строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за изолации

• Познава характеристиките на строителните продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за изолации

• Описва начините за приложение

Умения:

• Прилага различни видове строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи)

• Намира каталожни данни

Компетентности:

• Способен е правилно да подбира строителните продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за качествено изпълнение на изолации, като се съобразява с характеристиките им

Резултат от учене 22.2:

Подбира подходящи инструменти

Знания:

• Идентифицира инструменти за дадена вид дейност

• Описва приложението на различните инструменти

Умения:

• Работи с различни видове инструменти

• Подбира инструменти за съответната дейност

Компетентности:

• Способен е да използва подходящите инструменти в работата си, като спазва ЗБУТ

Резултат от учене 22.3:

Полага изолации в зависимост от вида на покрива

Знания:

• Описва изискванията за изпълнение на изолации в зависимост от вида на покрива

• Назовава етапите на технологичния процес

• Познава ЗБУТ

Умения:

• Следва изискванията за изпълнение на изолации в зависимост от вида на покрива

• Спазва етапите на технологичния процес

• Спазва ЗБУТ

Компетентности:

• Способен е самостоятелно или в екип да участва в ефективното полагане на изолации в зависимост от вида на покрива при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 22.4:

 Изпълнява специфични детайли

Знания:

• Идентифицира специфични детайли

• Назовава начините на изпълнение

• Маркира строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за изпълнение

• Назовава инструменти за изпълнение

Умения:

• Извършва изпълнение на специфични детайли

• Използва различни строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи)

• Работи с инструменти

• Спазва ЗБУТ

Компетентности:

• Правилно изпълнява специфичните детайли самостоятелно или в екип

• Прецизно спазва ЗБУТ

Резултат от учене 22.5:

Нанася завършващи покрития

Знания:

• Идентифицира завършващи покрития

• Назовава начините за нанасяне на завършващи покрития

• Изброява строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за завършващи покрития

• Маркира инструменти за нанасяне на завършващи покрития

Умения:

• Изпълнява завършващи покрития

• Заявява специфични строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за нанасяне на завършващи покрития

Компетентности:

• Способен е самостоятелно или в екип да участва в правилно нанасяне на завършващи покрития при спазване на ЗБУТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

Теория:

• Решаване на тест и устен изпит

Средство 2:

Практика:

• Приложна практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

Теория:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Познава основните теоретични постановки в областта на топлоизолиране на покриви

За средство 2:

Практика:

• Изпълнява пълно, точно и вярно практическата задача

Наименование на единицата:

Топлоизолиране на подове и подове над неотопляеми пространства

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 23.1:

Познава строителните продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за изолации и техните характеристики

Знания:

• Идентифицира видове строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за изолации

• Описва характеристиките на строителните продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за изолация

• Описва начините за приложение

Умения:

• Използва различни видове строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи)

• Намира каталожни данни

Компетентности:

• Правилно подбира качествени строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за изолации

Резултат от учене 23.2:

Подбира подходящи инструменти

Знания:

• Идентифицира инструменти за дадена вид дейност

• Описва приложението на различните инструменти

Умения:

• Избира инструменти за съответната дейност

• Работи с различни видове инструменти

Компетентности:

• Способен е да използва подходящите инструменти в работата си

Резултат от учене 23.3:

Полага изолации съгласно особености на пода: под-земя, под и над неотопляеми пространства, под-въздух, таванска плоча

Знания:

• Описва изискванията за изпълнение на изолации за различни видове под

• Маркира строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи)

• Назовава инструменти за работа

• Назовава етапите на технологичния процес

Умения:

• Следва изискванията за изпълнение на изолации за различни видове под

• Изпълнява етапите на технологичния процес

• Работи с инструменти за полагане на изолации

Компетентности:

• Способен е самостоятелно или в екип да участва в правилно полагане на изолации съгласно особености на пода

Резултат от учене 23.4:

Изпълнява специфични детайли

Знания:

• Идентифицира специфични детайли

• Назовава начините на изпълнение

Умения:

• Извършва изпълнение на специфични детайли

• Използва различни строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи)

• Работи с инструменти

Компетентности:

• Правилно изпълнява специфичните детайли самостоятелно или в екип, като спазва ЗБУТ

Резултат от учене 23.5:

Нанася завършващи покрития

Знания:

• Идентифицира завършващи покрития

• Назовава начините за нанасяне на завършващи покрития

• Познава ЗБУТ

Умения:

• Изпълнява правилно завършващи покрития

• Заявява специфични строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за завършващи покрития

• Спазва ЗБУТ

Компетентности:

• Способен е правилно да нанася завършващи покрития при спазване на ЗБУТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

Теория:

• Решаване на тест и устен изпит

Средство 2:

Практика:

• Приложна практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средства 1 и 2:

Теория:

• Учебен кабинет

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Познава основните теоретични постановки в областта на топлоизолиране на открити подове и подове над неотопляеми пространства

За средство 2:

Практика:

• Изпълнява пълно, точно и вярно практическата задача

Наименование на единицата:

Хидроизолации на фундаменти, стени и покриви

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Наименование на професията:

Строител-монтажник

Ниво по НКР:

3

Ниво по ЕКР:

3

Резултат от учене 24.1:

Познава характеристиките на строителните продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за хидроизолации на фундаменти, стени и покриви

Знания:

• Идентифицира видове строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за хидроизолации на фундаменти, стени и покриви

• Описва характеристиките на строителните продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за хидроизолации на фундаменти, стени и покриви

• Описва начините за приложение на строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за хидроизолации на фундаменти, стени и покриви

Умения:

• Прилага видове строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи)

• Намира каталожни данни

Компетентности:

• Правилно подбира строителните продукти (материали, изделия, комплекти или системи) за извършване на качествена хидроизолации на фундаменти, стени и покриви

Резултат от учене 24.2:

Използва подходящи инструменти

Знания:

• Идентифицира инструменти за дадена вид дейност

• Описва приложението на различните инструменти

• Познава ЗБУТ

Умения:

• Работи с различни видове инструменти

• Прилага правилата на ЗБУТ

Компетентности:

• Способен е да използва подходящите инструменти, като спазва ЗБУТ

Резултат от учене 24.3:

Полага изолации на стени в сутерен и покриви

Знания:

• Познава изискванията за изпълнение на изолации на стени в сутерен и покриви

• Познава етапите на технологичния процес

• Описва особеностите в изолации на стени в сутерен и покриви

Умения:

• Спазва изискванията за изпълнение на изолации

• Следва етапите на технологичния процес

• Полага изолации на стени в сутерен и покриви

Компетентности:

• Способен е самостоятелно или в екип, правилно да полага изолации на стени в сутерен и покриви при спазване на ЗБУТ

Резултат от учене 24.4:

Изпълнява специфични детайли

Знания:

• Идентифицира специфични детайли

• Назовава начините на изпълнение на специфични детайли

Умения:

• Извършва изпълнение на специфични детайли

• Използва различни строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи)

• Работи с инструменти

Компетентности:

• Правилно изпълнява специфичните детайли самостоятелно или в екип

• Прецизно спазва ЗБУТ

Резултат от учене 24.5:

Нанася завършващи покрития

Знания:

• Идентифицира завършващи покрития

• Назовава начините за нанасяне на завършващи покрития

• Заявява специфични строителни продукти (материали, изделия, комплекти или системи)

Умения:

• Изпълнява завършващи покрития

• Прилага начини за нанасяне на завършващи покрития

Компетентности:

• Способен е самостоятелно или в екип качествено да нанася завършващи покрития при спазване на ЗБУТ

Средства за оценяване:

Средство 1:

Теория:

• Решаване на тест и устен изпит

Средство 2:

Практика:

• Приложна практическа задача

Условия за провеждане на оценяването:

За средство 1:

• Учебен кабинет

За средство 2:

• Реална работна среда/строителен обект

Критерии за оценяване:

За средство 1:

Теория:

• Познава основните теоретични постановки в областта на топлоизолиране на хидроизолации на фундаменти, стени и покриви

За средство 2:

Практика:

• Изпълнява пълно, точно и вярно практическата задача