Конституция | Правилници |
Кодекси | Правилници по прилагане |
Наредби | Последен брой на ДВ |
Закони |
НАРЕДБА № 23 ОТ 23 АВГУСТ 2019 Г. ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА КВАЛИФИКАЦИЯ ПО ПРОФЕСИЯТА "ПРОДАВАЧ-КОНСУЛТАНТ"
Обн. ДВ. бр.72 от 13 Септември 2019г.
Раздел I.
Общи положения
Раздел II.
Съдържание на държавния образователен стандарт
Преходни и Заключителни разпоредби
Държавен образователен стандарт за придобиване на квалификация по професията "Продавач-консултант"
Професионално направление: | ||||
341 |
Търговия на едро и дребно | |||
| ||||
Наименование на професията: | ||||
341020 |
Продавач-консултант | |||
Специалности: |
Степен на професионална квалификация |
Ниво по НКР |
Ниво по ЕКР | |
3410201 |
Продавач-консултант |
Втора |
3 |
3 |
3410202 |
Търговия с технически помощни средства |
Трета |
4 |
4 |
3410203 |
Търговия с хранителни добавки |
Трета |
4 |
4 |
Наименование на единицата: |
Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ) |
Ниво по НКР: |
3 |
Ниво по ЕКР: |
3 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 1.1: |
Познава и спазва разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място |
Знания |
• Познава основните нормативни разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност • Знае основните рискове за здравето и безопасността при конкретната трудова дейност • Знае основните мерки за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ |
Умения |
• Прилага необходимите мерки за защита • Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ |
Компетентности |
• Изпълнява трудовата дейност при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност и здраве при работа • Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес • Извършва трудовата дейност, като спазва нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място |
Резултат от учене 1.2: |
Осъществява превантивна дейност по опазване на околната среда |
Знания |
• Познава основните разпоредби за опазване на околната среда, отнасящи се до конкретната трудова дейност • Знае рисковете от замърсяване на околната среда при извършваната трудова дейност • Познава основните изисквания за разделно събиране на отпадъци • Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни отпадъци |
Умения |
• Разпознава и съхранява опасни отпадъци и др., спазвайки технологията за събиране и рециклиране (ако е приложимо) |
Компетентности |
• Изпълнява трудовата дейност при спазване изискванията и правилата за опазване на околната среда |
Резултат от учене 1.3: |
Участва в овладяването на рискови и аварийни ситуации |
Знания |
• Знае основните рискови и аварийни ситуации • Познава основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност • Изброява основните стъпки за действия при аварии и аварийни ситуации • Познава видовете травми и методите за оказване на първа помощ |
Умения |
• Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации • Спазва изискванията за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност • Спазва правилата за действия при аварии и аварийни ситуации • Оказва първа помощ на пострадали при авария |
Компетентности |
• Разпознава рисковете, които могат да доведат до възникване на пожар и/или авария • Участва в овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Писмен изпит/тест Средство 2: • Решаване на казус по зададен сценарий |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1 и 2: • Учебен кабинет |
Критерии за оценяване: |
За средство 1: Владее основни теоретични знания за: • здравословни и безопасни условия на труд на работното място; • превантивна дейност за опазване на околната среда; • овладяване на аварийни ситуации и оказване на първа помощ на пострадали За средство 2: • Избира най-подходящия тип поведение при зададените рискови ситуации • Вярно и точно определя необходимите действия за оказване на първа помощ |
Наименование на единицата: |
Икономика |
Ниво по НКР: |
3 |
Ниво по ЕКР: |
3 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 2.1: |
Познава основите на пазарната икономика |
Знания |
• Познава общата теория на пазарната икономика • Запознат е с основните икономически проблеми - недостиг на ресурси, потребителски избор • Знае ролята на държавата в пазарната икономика • Познава основните икономически субекти в бизнеса • Знае основните принципи на вътрешната търговия |
Умения |
• Информира се за успешни примери за търговия на дребно чрез търговската мрежа |
Компетентности |
• Способен е да идентифицира успешни примери за търговия на дребно чрез търговската мрежа |
Резултат от учене 2.2: |
Познава основните характеристики на дейността на дадена фирма |
Знания
|
• Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане • Дефинира основни икономически понятия |
Умения |
• Обяснява основни икономически понятия |
Компетентности |
• Способен е да разграничи основните процеси в дейността на дадена фирма |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Писмен изпит/тест Средство 2: • Казус по зададен сценарий |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1 и 2: • Учебен кабинет |
Критерии за оценяване: |
За средство 1: • Владее основните теоретични знания в областта на икономиката За средство 2: • Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий |
Наименование на единицата: |
Предприемачество |
Ниво по НКР: |
3 |
Ниво по ЕКР: |
3 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 3.1: |
Познава основите на предприемачеството |
Знания |
• Знае същността на предприемачеството • Познава видовете предприемачески умения |
Умения |
• Информира се за добри практики в търговията на едро и дребно |
Компетентности |
• Информира управителя на фирмата за добри практики в областта на търговията на едро и дребно |
Резултат от учене 3.2: |
Формира предприемаческо поведение |
Знания
|
• Познава характеристиките на предприемаческото поведение • Знае видовете предприемаческо поведение |
Умения |
• Проучва нови практики за търговия на едро и дребно |
Компетентности |
• Предлага нови идеи за подобряване на търговската дейност |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Писмен изпит/тест Средство 2: • Казус по зададен сценарий |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1 и 2: • Учебен кабинет |
Критерии за оценяване: |
За средство 1: • Владее основните теоретични знания в областта на предприемачеството За средство 2: • Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий |
Наименование на единицата: |
Използване на информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в професионалната дейност |
Ниво по НКР: |
3 |
Ниво по ЕКР: |
3 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 4.1: |
Участва в обработване на информация с ИКТ |
Знания |
• Изброява интернет търсачки • Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет • Познава начините за намиране и запазване на определена цифрова информация (текст, изображения, аудио, видео, уеб страници и др.) • Знае начините за възпроизвеждане на вече записано цифрово съдържание |
Умения |
• Използва търсачка за намиране на информация • Записва и съхранява цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уеб страници и др.) • Възпроизвежда вече записано цифрово съдържание |
Компетентности |
• Демонстрира основно владеене на ИКТ при обработването на информация |
Резултат от учене 4.2: |
Комуникира с ИКТ |
Знания |
• Изброява доставчици на услугата електронна поща • Изброява софтуер за аудио- и видеоразговори • Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове • Познава софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност |
Умения |
• Използва електронна поща • Използва основни функции на софтуер за аудио- и видеоразговори • Споделя файлове онлайн • Работи със софтуерни продукти, свързани с професионалната дейност |
Компетентности |
• Демонстрира основно владеене на ИКТ при онлайн комуникация |
Резултат от учене 4.3: |
Създава цифрово съдържание с ИКТ |
Знания |
• Познава софтуер за създаване и редакция на просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения) |
Умения |
• Създава просто цифрово съдържание в един формат (текст, таблици, изображения) |
Компетентности |
• Демонстрира основно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Изпълнение на задача, свързана с намирането на информация в интернет по зададена тема, нейното съхранение и възпроизвеждане Средство 2: • Изпълнение на задача, свързана със споделянето на файл в интернет пространството и изпращане на връзка (линк) за сваляне до друг потребител по електронната поща |
Условия за провеждане на оценяването:
|
За средства 1 и 2: • Учебен/компютърен кабинет • Персонален компютър или лаптоп • Достъп до интернет |
Критерии за оценяване: |
• Поставените задачи са изпълнени самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време • Демонстрирани са основни знания, умения и компетентности, свързани с употребата на ИКТ |
Наименование на единицата: |
Планиране и организиране на работния процес |
Ниво по НКР: |
3 |
Ниво по ЕКР: |
3 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 5.1: |
Организира работния процес |
Знания |
• Познава структурата на стопанските организации • Познава методи за нормиране на работния процес • Познава нормативните документи, свързани с професията |
Умения |
• Планира работния си процес • Съставя график на работните си задачи • Спазва основните нормативни актове, свързани с професията |
Компетентности |
• Ефективно организира работния процес • Предлага и обосновава необходимостта от промени в работния процес |
Резултат от учене 5.2: |
Изпълнява трудовите дейности в работния процес |
Знания |
• Познава видовете трудови дейности • Познава изискванията за ефективно изпълнение на видовете дейности • Познава начините за организация на дейностите в работния процес |
Умения |
• Планира трудовите дейности • Спазва етичните норми на поведение • Участва в изграждането на ефективна работна среда |
Компетентности |
• Ефективно планира и разпределя дейностите си • Участва в създаването на етична работна среда |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Решаване на тест Средство 2: • Решаване на казус по зададен сценарий |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1 и 2: • Учебен кабинет |
Критерии за оценяване: |
За средство 1: • Дефинира теоретични понятия при планирането и организацията на работния процес За средство 2: • Дефинира теоретични понятия при разпределението на дейностите в работния процес |
Наименование на единицата: |
Комуникация и чужд език |
Ниво по НКР: |
3 |
Ниво по ЕКР: |
3 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 6.1: |
Общува ефективно в работния екип |
Знания |
• Познава отделните длъжности в екипа, техните взаимоотношения и йерархични връзки |
Умения |
• Комуникира в работен порядък с екипа и персонала |
Компетентности |
• Комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес съобразно работния протокол • Поема отговорности при работа в екип |
Резултат от учене 6.2: |
Води ефективна бизнес комуникация |
Знания |
• Познава етичните норми на комуникацията • Познава правилата за вербална и невербална комуникация • Познава ефективното поведение при конфликти • Познава правилата и изискванията за делова кореспонденция |
Умения |
• Разпознава и избягва конфликтни ситуации • Съдейства за решаване на конфликтни ситуации • Води делова комуникация - писмена и устна • Събира и предлага необходимата информация за удовлетворяване изискванията на клиентите |
Компетентности |
• Провежда ефективна комуникация с клиентите съобразно индивидуалните им характеристики • Провежда разговор с клиенти с цел консултиране и съгласуване на услуги • Разбира и уважава изискванията на клиентите и защитава интересите на организацията |
Резултат от учене 6.3: |
Владее чужд език по професията |
Знания |
• Познава професионалната терминология на чужд език |
Умения |
• Чете и разбира професионални текстове на чужд език (специализирана литература, техническа документация и др.) • Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници • Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с партньори и клиенти |
Компетентности |
• Владее чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява ефективна комуникация по професионални теми |
Средства за оценяване:
|
Средство 1: • Разговори на професионални теми на чужд език |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средство 1: • Учебен кабинет |
Критерии за оценяване: |
За средство 1: • Комуникира свободно на чужд език в учебна или работна среда |
Наименование на единицата: |
Обслужване на клиенти |
Ниво по НКР: |
3 |
Ниво по ЕКР: |
3 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 7.1: |
Поддържа търговската зала |
Знания |
• Познава санитарно-хигиенните норми на зоните за клиенти • Познава санитарно-хигиенните норми на помещенията (местата) за персонала • Познава санитарно-хигиенните норми на складовите помещения |
Умения |
• Поддържа необходимата лична хигиена • Поддържа хигиената на работното място, в клиентската зона и в обслужващите помещения • Поддържа екстериора и интериора на търговския обект |
Компетентности |
• Спазва изискванията по поддръжка на търговската зала и по регламентиране на достъпа на клиенти, доставчици и външни лица |
Резултат от учене 7.2: |
Осъществява комуникация с клиенти |
Знания |
• Познава формите, принципите и методите на търговското обслужване • Знае стандартите за работа с клиенти • Разпознава особеностите на потребителското търсене |
Умения |
• Посреща учтиво клиентите • Общува с клиентите за изясняване на техните потребности • Разбира и уважава изискванията на клиентите и защитава интересите фирмата • Провежда търговски демонстрации |
Компетентности |
• Осъществява ефективна комуникация с клиенти, като спазва етичния кодекс • Спазва етичните правила за реклама на търговски марки и предлагане на конкретен продукт |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Писмен изпит/тест Средство 2: • Казус по зададен сценарий |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1 и 2: • Учебен кабинет |
Критерии за оценяване:
|
За средство 1: • Познава санитарно-хигиенните норми на търговските обекти • Познава формите, принципите и методите на търговското обслужване при работата с клиенти За средство 2: • Избира адекватния тип поведение при посещение на клиент, на доставчик или на външни лица • Планира правилните стъпки в процеса на комуникация с клиента |
Наименование на единицата: |
Директни продажби |
Ниво по НКР: |
3 |
Ниво по ЕКР: |
3 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 8.1: |
Познава начините за разплащане в търговския обект |
Знания |
• Разпознава платежните средства и различава неистинските банкноти и монети • Познава правилата за плащане в брой • Знае правилата за плащане с банкови карти • Познава особеностите при безкасови плащания на доставчици |
Умения |
• Работи с устройство за разпознаване на фалшиви банкноти • Приема парични суми в брой и връща ресто • Обработва безкасово плащане с ПОС терминално устройство |
Компетентности |
• В своята дейност не допуска приемането на неистински банкноти и монети • Решава самостоятелно възникнали проблеми при експлоатацията на устройствата за касово и безкасово плащане |
Резултат от учене 8.2: |
Издава документи при продажбите |
Знания |
• Познава видовете документи, издавани при касово плащане с използване на електронно устройство или при плащане в брой • Знае видовете документи, издавани при безкасови плащания • Описва правилата за предоставяне на законова гаранция на продаваните продукти • Описва правилата за предоставяне на търговска гаранция на продаваните продукти |
Умения |
• Издава фискален бон на клиента за направените покупки • Съставя фактура за направените покупки • Издава гаранционни карти за стоките, които се предлагат с гаранция от производителя или вносителя |
Компетентности |
• Коригира технически грешки при издаването на документите по продажбата • Анулира или сторнира издадени документи по отказана покупка в съответствие с разпоредбите на действащото законодателство |
Резултат от учене 8.3: |
Отчита продажбите |
Знания |
• Познава нормативните разпоредби за регистриране и отчитане на продажбите • Познава изискванията относно поддържането на стокови наличности • Описва правилата за работа със складови програми |
Умения |
• Отчита ежедневно оборота на касовия апарат и в наличност • Води редовно касовата книга • Извършва основни операции със софтуер за управление на склад за своевременно отчитане на материалните наличности |
Компетентности |
• Действа адекватно и отговорно при технически проблеми по системите или устройствата за отчитане на продажбите в съответствие с установените вътрешнофирмени правила • Разрешава самостоятелно ситуации на липса или отказ на даден продукт, като предлага алтернативни решения на клиента |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Писмен изпит/тест Средство 2: • Устройство за отчитане на разплащанията (касов апарат, ПОС терминал, персонален компютър) |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1 и 2: • Учебен кабинет/места за провеждане на практическо обучение |
Критерии за оценяване:
|
За средство 1: • Познава начините за разплащане в търговските обекти • Познава видовете документи, издавани на клиента при продажбата • Познава правилата за отчитане на продажбите • Включва необходимите реквизити при съставянето на отчетните документи За средство 2: • Работи с устройството за приемане на плащането в правилната последователност |
Наименование на единицата: |
Електронна търговия |
Ниво по НКР: |
3 |
Ниво по ЕКР: |
3 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 9.1: |
Познава основните принципи на електронната търговия |
Знания |
• Познава инфраструктурата за електронната търговия - доставчици на интернет, хардуер и др. • Описва програмни интернет приложения за поддържане на сайтове и работа с бази данни • Знае правилата за работа с посредници при електронната търговия - търсещи машини, платформи и брокери • Изброява различни бизнес модели при електронната търговия • Познава условията и способите за създаване на клиентски профил и сметка (акаунт) • Описва начините за съхранение на потребителските заявки • Изброява реда за промяна на заявените продукти |
Умения |
• Търси съществуващи сайтове за електронна търговия • Създава потребителски профили и акаунти • Намира конкретен продукт по зададени критерии с използване на търсещи платформи • Поддържа и работи с профили на клиентите • Обработва заявки от типа "клиентска кошница" • Пренасочва продукти при "чакащи" поръчки |
Компетентности |
• Спазва мерките за защита на информацията при осъществяване на електронна търговия • Решава самостоятелно ситуации при сривове в информационната система • Отговаря на електронни писма и запитвания на клиенти по наличността и доставката на продукти |
Резултат от учене 9.2: |
Организира и отчита продажби при електронна търговия |
Знания |
• Знае структурата и компонентите на сайт за електронна търговия • Описва връзките в база данни на сайт за електронна търговия • Познава масива и поредността на входните данни за сайта за електронна търговия |
Умения |
• Търси в различните модули на сайт за електронна търговия • Използва филтри за представяне на информацията • Прилага маски и шаблони за въвеждане на данни |
Компетентности |
• Разрешава самостоятелно ситуации, свързани със съобщения за грешки на системата |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Писмен изпит/тест Средство 2: • Компютърна система с достъп до интернет |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1 и 2: • Учебен кабинет |
Критерии за оценяване:
|
За средство 1: • Познава основните принципи на електронната търговия • Познава елементите от структурата на сайт за електронна търговия • Познава основните информационни единици при обработване и отчитане на заявка За средство 2: • Работи правилно и последователно със сайт за електронна търговия • Попълва коректно електронните форми за заявка |
Наименование на единицата: |
Отношение към клиентите |
Ниво по НКР: |
3 |
Ниво по ЕКР: |
3 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 10.1: |
Консултира клиентите |
Знания |
• Познава начините за изграждане на доверие у клиентите • Изброява каналите за комуникация с клиентите • Знае принципите за поддържане на лоялност сред клиентите |
Умения |
• Осигурява качествено обслужване на клиента • Проявява отзивчивост към нуждите на клиентите • Изслушва клиента и се съобразява с мнението му при избора на определена стока |
Компетентности |
• Предоставя изчерпателна информация на клиентите |
Резултат от учене 10.2: |
Владее техники за продажба |
Знания |
• Познава основните техники за продажба • Изброява основните разновидности на нуждите на клиента • Знае конкурентните предимства на предлаганите продукти |
Умения |
• Свързва индивидуалните особености на клиента с характеристиките на конкретния продукт • Разкрива добрите страни на предмета на покупката • Прилага неманипулативни методи за продажба |
Компетентности |
• Предоставя коректна информация в обем и вид, съобразен с индивидуалните особености • Насочва клиента към продукт, който най-пълно да удовлетвори неговите потребности |
Резултат от учене 10.3: |
Овладява проблемни ситуации |
Знания |
• Познава основните психологически типове клиенти • Описва начините за разрешаване на конфликти |
Умения |
• Подбира поведение съобразено с психологическите особености на клиента • Изслушва възраженията на клиента и предлага решение • Прилага способи за приключване на покупката |
Компетентности |
• Действа адекватно и отговорно при разрешаване на проблемни ситуации и спорове в съответствие с установените вътрешнофирмени правила |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Писмен изпит/тест Средство 2: • Казус по зададен сценарий |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1 и 2: • Учебен кабинет/места за провеждане на практическо обучение |
Критерии за оценяване:
|
За средство 1: Демонстрира теоретични знания за: • начините за създаване на доверие у клиента • възможните и приложимите техники на продажба • техниките за преодоляване на конфликти • начините за предотвратяване на проблемни ситуации и спорове при приключване на продажбата За средство 2: • Избира адекватен тип поведение при зададена проблемна ситуация • Вярно и точно определя необходимите действия за изход от конфликтна ситуация |
Наименование на единицата: |
Продукти |
Ниво по НКР: |
3 |
Ниво по ЕКР: |
3 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 11.1: |
Познава характеристики на продуктите |
Знания |
• Познава химичния състав, качествените характеристики и потребителната стойност на предлаганите продукти • Разпознава еднородните масови продукти от диференцираните такива за клиента • Знае очаквания полезен ефект за клиента • Познава концепцията за жизнения цикъл на продуктите |
Умения |
• Подбира и предлага продукти на клиента |
Компетентности |
• Насочва интереса на клиента към подходящия за него продукт спрямо персоналните му нужди |
Резултат от учене 11.2: |
Съхранява и аранжира продуктите |
Знания |
• Познава нормативните изисквания за съхранение на различните видове продукти • Изброява стандартите за качество при съхранение на продуктите • Описва способи и техники за правилното съхранение на продуктите • Познава изискванията и търговските техники за аранжиране на различните видове продукти |
Умения |
• Спазва нормите за съхранение на различните видове продукти • Използва способите за съхранение на различните видове продукти • Извършва необходимите действия за аранжиране на продуктите |
Компетентности |
• Съхранява и аранжира продуктите според нормативните изисквания |
Резултат от учене 11.3: |
Извършва дейности, свързани с дообработката на продуктите |
Знания |
• Знае видовете опаковки и начините за опаковането им • Знае начините за предлагане на продуктите по атрактивен начин • Знае нормативната уредба относно маркировката и етикетировката на продуктите • Знае видовете маркировка и изискванията към нея |
Умения |
• Спазва изискванията за разфасовка и опаковка на продуктите • Разчита маркировката и баркода на продуктите • Проверява съответствието на етикетите на получаваните продукти с установените изисквания • Поставя допълнителни етикети (за цена, промоция и др.) на правилните места, без да закрива информация за клиента |
Компетентности |
• Действа адекватно при отклонения в предоставяната информация на етикетите на продуктите |
Резултат от учене 11.4: |
Провежда инвентаризация и бракуване |
Знания |
• Познава изискванията по отношение на инвентаризацията и бракуването • Разпознава образците на документи за инвентаризацията и бракуването • Изброява случаите, водещи до бракуване на стокии |
Умения |
• Работи с инвентарните атрибути на предлаганите продукти • Спазва утвърденото разпределение на продуктите по вид, произход, мерна единица и др. • Попълва отчетните документи по инвентаризация или бракуване на продукти |
Компетентности |
• Действа адекватно при наличие на несъответствия в характеристиките на съхраняваните продукти |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Писмен изпит/тест Средство 2: • Казус по зададен сценарий |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1 и 2: • Учебен кабинет/места за провеждане на практическо обучение |
Критерии за оценяване:
|
За средства 1 и 2: Демонстрира теоретични знания за: • потребителната стойност на предлаганите продукти • условията за правилно съхранение на продуктите • способите за аранжиране на продуктите • опаковане, разфасовка, маркировка и етикетировка на продуктите • особеностите при извършване на инвентаризация или бракуване За средство 2: • Избира адекватен тип поведение при зададената стандартна ситуация |
Наименование на единицата: |
Здравословни и безопасни условия на труд (ЗБУТ) |
Ниво по НКР: |
4 |
Ниво по ЕКР: |
4 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 1.1: |
Създава организация за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място |
Знания |
• Познава разпоредбите за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работното място • Познава средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ • Представя информация за нормативните разпоредби, касаещи осигуряването на здравословни и безопасни условия на труд за конкретната трудова дейност • Представя информация за рисковете за здравето и безопасността при извършваната трудова дейност и свързани с нея трудови дейности • Представя информация за мерките за защита и средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ • Познава разпоредбите за провеждане на инструктаж на работещите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд |
Умения |
• Участва в прилагането на мерките за предотвратяване, намаляване и ограничаване на рисковете за здравето и безопасността на работното място при различни трудови дейности • Инструктира работещите в екипа по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд (ако е приложимо) • Контролира прилагането на необходимите мерки за защита • Използва средствата за сигнализация и маркировка за осигуряване на ЗБУТ |
Компетентности |
• Създава организация за изпълнение на трудовите дейности при спазване нормативните разпоредби за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд • Участва в процеса за осигуряване на безопасност при работата • Изпълнява трудовите дейности при спазване на необходимите мерки за осигуряване на безопасност • Проявява отговорност към останалите участници в трудовия процес |
Резултат от учене 1.2: |
Участва в създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност за опазване на околната среда |
Знания |
• Познава разпоредбите за опазване на околната среда • Описва основните изисквания за разделно събиране на отпадъци • Познава разпоредбите за съхранение, използване и изхвърляне на опасни отпадъци |
Умения |
• Организира сортирането/съхранението на опасни продукти и излезли от употреба материали, консумативи и други при спазване технологията за събиране и рециклиране |
Компетентности |
• Участва в създаването на организация за осъществяване на превантивна дейност по опазване на околната среда като спазва разпоредбите на действащото законодателство |
Резултат от учене 1.3: |
Създава организация за овладяването на рискови и аварийни ситуации |
Знания |
• Описва основните рискови и аварийни ситуации • Описва основните изисквания за осигуряване на аварийна безопасност • Обяснява основните стъпки за действие при аварии и аварийни ситуации • Обяснява видовете травми и методите за оказване на първа помощ • Познава реда за разследване на трудови злополуки |
Умения |
• Използва терминологията, свързана с аварийните ситуации • Контролира спазването на мерките за осигуряване на пожарна и аварийна безопасност • Контролира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации • Координира действията на работния екип при аварии и опасни ситуации • Предотвратява опасните ситуации, които могат да възникнат по време на работа • Оказва първа помощ на пострадали при авария • Организира спазването на правилата за действие при аварии и аварийни ситуации |
Компетентности |
• Анализира рисковете за възникване на пожар или аварийна ситуация, прави предложения за актуализиране на вътрешнофирмените правила за пожарна и аварийна безопасност • Участва в създаването на организация за овладяването на възникнал пожар и/или авария в съответствие с установените вътрешнофирмени правила за пожарна и аварийна безопасност |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Решаване на тест Средство 2: • Решаване на казус по зададен сценарий |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1 и 2: • Учебен кабинет |
Критерии за оценяване:
|
За средство 1: Владее теоретични знания за: • хигиенните норми; • здравословни и безопасни условия на труд на работното място; • превантивна дейност за опазване на околната среда; • овладяване на аварийни ситуации и оказването на първа помощ на пострадали. За средство 2: • Избира бързо и уверено най-адекватния тип поведение при зададената рискова ситуация • Вярно и точно определя необходимите действия за оказване на първа помощ |
Наименование на единицата: |
Икономика |
Ниво по НКР: |
4 |
Ниво по ЕКР: |
4 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 2.1: |
Познава основите на пазарната икономика |
Знания |
• Познава общата теория на пазарната икономика • Запознат е с икономическите проблеми - недостиг на ресурси, потребителски избор и др. • Знае ролята на държавата в пазарната икономика • Познава видовете икономически субекти в бизнеса • Знае основните принципи на вътрешната търговия |
Умения |
• Идентифицира добри практики за търговия на едро и дребно чрез търговската мрежа |
Компетентности |
• Способен е да анализира добри практики за търговия на едро и дребно чрез търговската мрежа |
Резултат от учене 2.2: |
Познава характеристиките на дейността на фирмата |
Знания
|
• Познава основите на пазарното търсене и пазарното предлагане • Дефинира икономически понятия - приходи, разходи, печалба, рентабилност и др. |
Умения |
• Обяснява икономически понятия в контекста на дейността на фирмата |
Компетентности |
• Способен е да анализира икономическите принципи в контекста на дейността на фирмата |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Писмен изпит/тест Средство 2: • Казус по зададен сценарий |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средство 1 и 2: • Учебен кабинет |
Критерии за оценяване: |
За средство 1: • Владее основните теоретични знания в областта на икономиката За средство 2: • Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на проблема в зададения казус/сценарий |
Наименование на единицата: |
Предприемачество |
Ниво по НКР: |
4 |
Ниво по ЕКР: |
4 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 3.1: |
Познава основите на предприемачеството |
Знания |
• Знае същността на предприемачеството • Знае видовете предприемачески умения |
Умения |
• Анализира добри практики в търговията на едро и дребно |
Компетентности |
• Предлага нови идеи на управителя на фирмата за продажба на стоки и услуги в съответствие с тенденциите на пазара |
Резултат от учене 3.2: |
Формира предприемаческо поведение |
Знания |
• Познава характеристиките на предприемаческото поведение • Знае видовете предприемаческо поведение |
Умения |
• Проучва нови практики за търговия на едро и дребно |
Компетентности |
• Предлага нови идеи за подобряване на търговската дейност |
Резултат от учене 3.3: |
Участва в разработването на бизнес план |
Знания |
• Познава основните елементи, изисквания и етапи при разработване на бизнес план • Знае факторите на обкръжаващата пазарна среда |
Умения |
• Анализира възможностите за развитие на дейността на фирмата |
Компетентности |
• В екип разработва проект на бизнес план |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Решаване на тест Средство 2: • Решаване на казус по зададен сценарий Средство 3: • Разработване на бизнес план |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1, 2 и 3: • Учебен кабинет |
Критерии за оценяване: |
За средство 1: • Владее основни теоретични понятия в областта на предприемачеството За средство 2: • Вярно, точно и мотивирано определя действията за разрешаване на описания проблем в зададения казус/сценарий За средство 3: • Участва в разработването на бизнес план на фирма според изискванията на предварително дефинираното задание |
Наименование на единицата: |
Комуникация и чужд език |
Ниво по НКР: |
4 |
Ниво по ЕКР: |
4 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 4.1: |
Общува ефективно в работния екип |
Знания |
• Познава отделните длъжности в екипа, техните взаимоотношения и йерархични връзки |
Умения |
• Комуникира в работен порядък с екипа и персонала |
Компетентности |
• Комуникира ефективно с всички участници в трудовия процес съобразно работния протокол • Поема отговорности при работа в екип |
Резултат от учене 4.2: |
Води ефективна бизнес комуникация |
Знания |
• Познава етичните норми на комуникацията • Познава правилата за вербална и невербална комуникация • Познава тактиките на поведение на конфликтите • Познава правилата и изискванията за делова кореспонденция |
Умения |
• Разпознава и избягва конфликтни ситуации • Съдейства за решаване на конфликтни ситуации • Води делова комуникация - писмена и устна • Предлага информация, удовлетворяваща изискванията на клиентите |
Компетентности |
• Осъществява ефективна комуникация с потребителите съобразно индивидуалните им характеристики • Провежда разговор с клиенти с цел консултиране и избор на стоки с определени характеристики и качества • Уважава изискванията на клиентите и защитава интересите на организацията |
Резултат от учене 4.3: |
Владее чужд език по професията |
Знания |
• Познава професионалната терминология на чужд език |
Умения |
• Чете и разбира професионални текстове на чужд език (специализирана литература, техническа документация и др.) • Ползва чужд език при търсене на информация от интернет и други източници • Ползва чужд език (писмено и говоримо) при комуникация с партньори и клиенти на фирмата |
Компетентности |
• Владее чужд език на ниво, позволяващо му да осъществява ефективна комуникация по професионални теми |
Средства за оценяване:
|
Средство 1: • Разговори на професионални теми на чужд език |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средство 1: • Учебен кабинет |
Критерии за оценяване: |
За средство 1: • Комуникира свободно на чужд език в учебна или работна среда |
Наименование на единицата: |
Използва информационни и комуникационни технологии в професионалната си дейност |
Ниво по НКР: |
4 |
Ниво по ЕКР: |
4 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 5.1: |
Обработва информация с ИКТ |
Знания |
• Изброява интернет търсачки и мотивира избора си • Обяснява употребата на филтри и оператори за търсене • Знае за съществуването на невярна или подвеждаща информация в интернет и начини за оценка на надеждността и • Обяснява същността на уеб каналите (RSS и други) за получаване на информация • Знае начините за съхранение на цифрова информация на различни електронни носители • Знае начините за създаване на поддиректории (папки) • Знае начините за преместване на файлове от една поддиректория (папка) в друга • Познава различни програми за възпроизвеждане на даден тип цифрово съдържание (текст, изображение, аудио, видео) • Познава различни доставчици на облачни услуги |
Умения |
• Използва търсачка за намиране на информация като прилага различни филтри и използва оператори за търсене (символи и др.) • Използва уеб канали (RSS и др.) за получаване на информация • Сравнява информацията в различни източници и оценява нейната надеждност с помощта на набор от допълващи се критерии • Записва и съхранява в различни формати цифрово съдържание (текст, изображения, аудио, видео, уеб страници и др.) по класифициран начин, използвайки поддиректории (папки) • Използва облачни услуги за съхранение на информация • Възпроизвежда записано цифрово съдържание |
Компетентности |
• Демонстрира свободно владеене на ИКТ при обработването на информация |
Резултат от учене 5.2: |
Осъществява комуникация посредством ИКТ |
Знания |
• Изброява доставчици на услугата електронна поща • Изброява софтуер за аудио- и видеоразговори • Изброява доставчици на услуги за споделяне на файлове • Обяснява принципите за онлайн пазаруване и плащане • Изброява онлайн общности (социални мрежи), създадени за обмен на знания и опит в областта на професията • Обяснява предимствата от използване на електронен подпис |
Умения |
• Използва електронна поща • Използва разширени функции на софтуер за аудио- и видеоразговори • Споделя файлове, спазвайки правилата на онлайн комуникация • Използва електронни услуги като онлайн пазаруване, електронно банкиране, взаимодействие с институции и др. • Използва електронен подпис за авторизация • Обменя знания и опит в онлайн общности |
Компетентности |
• Демонстрира свободно владеене на ИКТ при онлайн комуникация |
Резултат от учене 5.3: |
Създава цифрово съдържание с ИКТ |
Знания |
• Познава функционалностите на софтуерите за създаване и редакция на цифрово съдържание от различен тип (текст, таблици, изображения, аудио, видео) • Познава функционалностите на редакторите за създаване и поддържане на шаблонни интернет страници и/или блогове |
Умения |
• Създава цифрово съдържание (текст, таблици, изображения, аудио, видео) с различни оформления • Редактира и оформя създадено цифрово съдържание • Използва редактори за създаване и поддръжка на шаблонни интернет страници и/или блогове |
Компетентности |
• Демонстрира свободно владеене на ИКТ при създаването на електронно съдържание |
Резултат от учене 5.4: |
Осигурява защита на електронната среда |
Знания |
• Познава рисковете за сигурността при работа онлайн • Знае функциите на защитните стени и на антивирусните програми • Познава начините за защита на файлове с криптиране или с пароли • Знае за въздействието на цифровите технологии върху околната среда |
Умения |
• Идентифицира подвеждащи и/или злонамерени съобщения и интернет страници • Активира филтри на електронна поща против нежелани съобщения • Разпознава файлове, представляващи зловреден софтуер • Променя настройките на защитната стена и на антивирусната програма • Защитава файлове с криптиране или с пароли • Прилага мерки за пестене на енергия |
Компетентности |
• Способен е да защити комплексно от "злонамерени" действия електронната среда, в която работи |
Резултат от учене 5.5: |
Решава проблеми при работата с ИКТ |
Знания |
• Познава начините за решаване на рутинни проблеми при използване на цифрови технологии • Познава начините за инсталиране/преинсталиране на операционна система и друг софтуер • Познава възможностите за актуализиране на дигиталните си компетентности |
Умения |
• Избира и инсталира най-подходящия инструмент, устройство, приложение, софтуер или услуга за решаване на проблеми • Променя настройките и опциите на операционната система или друг софтуер при решаване на проблеми |
Компетентности |
• Способен е самостоятелно да разреши нерутинен проблем, възникнал при работа с ИКТ |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Изпълнение на задача, свързана с намирането на информация в интернет по зададена тема, нейното съхранение и възпроизвеждане Средство 2: • Изпълнение на задача, свързана със споделянето на файл в интернет пространството и изпращане на връзка (линк) за сваляне до друг потребител по електронната поща Средство 3: • Изпълнение на задача, свързана със създаването, редакцията и оформлението на цифрово съдържание Средство 4: • Изпълнение на задача, свързана с противодействие срещу злонамерено електронно съобщение Средство 5: • Изпълнение на задача, свързана с инсталирането, преинсталирането и промяната на настройки на устройство и съпътстващия го софтуер |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1, 2, 3, 4 и 5: • Учебен/компютърен кабинет • Персонален компютър или лаптоп • Достъп до интернет |
Критерии за оценяване: |
За средства 1, 2, 3, 4 и 5: • Поставените задачи са изпълнени самостоятелно и в рамките на предварително зададеното за това време • Демонстрирани са професионални знания, умения и компетентности, свързани с употребата на ИКТ |
Наименование на единицата: |
Планиране и организиране на работния процес |
Ниво по НКР: |
4 |
Ниво по ЕКР: |
4 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 6.1: |
Организира работния процес |
Знания |
• Познава структурата на стопанските организации • Познава методи за нормиране на работния процес • Познава нормативните документи, свързани с професията • Познава планирането на ресурси, свързани с работния процес |
Умения |
• Планира работния процес • Съставя график на работните задачи • Спазва основните нормативни актове, свързани с професията |
Компетентности |
• Ефективно организира работния процес • Предлага и обосновава необходимостта от промени в работния процес |
Резултат от учене 6.2: |
Разпределя трудовите дейности в работния процес |
Знания |
• Познава видовете трудови дейности • Познава изискванията за ефективно изпълнение на видовете дейности • Познава начините за организация на дейностите в работния процес |
Умения |
• Планира трудовите дейности • Спазва етичните норми на поведение • Следи за спазването на етичните норми на поведение • Участва в изграждането и поддържането на ефективна работна среда |
Компетентности |
• Ефективно планира и разпределя дейностите • Създава и поддържа етична работна среда |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Решаване на тест Средство 2: • Решаване на казус по зададен сценарий |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1 и 2: • Учебен кабинет |
Критерии за оценяване: |
За средство 1: • Дефинира теоретични понятия при планирането и организацията на работния процес За средство 2: • Дефинира теоретични понятия при разпределението на дейностите в работния процес |
Наименование на единицата: |
Обслужване на клиенти |
Ниво по НКР: |
3 |
Ниво по ЕКР: |
3 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 7.1: |
Поддържа търговската зала |
Знания |
• Познава санитарно-хигиенните норми на зоните за клиенти • Познава санитарно-хигиенните норми на помещенията (местата) за персонала • Познава санитарно-хигиенните норми на складовите помещения |
Умения |
• Поддържа необходимата лична хигиена • Поддържа хигиената на работното място, в клиентската зона и в обслужващите помещения • Поддържа екстериора и интериора на търговския обект |
Компетентности |
• Спазва изискванията по поддръжка на търговската зала и по регламентиране на достъпа на клиенти, доставчици и външни лица |
Резултат от учене 7.2: |
Осъществява комуникация с клиенти |
Знания |
• Познава формите, принципите и методите на търговското обслужване • Знае стандартите за работа с клиенти • Разпознава особеностите на потребителското търсене |
Умения |
• Посреща учтиво клиентите • Общува с клиентите за изясняване на техните потребности • Разбира и уважава изискванията на клиентите и защитава интересите на фирмата • Провежда търговски демонстрации |
Компетентности |
• Осъществява ефективна комуникация с клиенти като спазва етичния кодекс • Спазва етичните правила за реклама на търговски марки и предлагане на конкретен продукт |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Писмен изпит/тест Средство 2: • Казус по зададен сценарий |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1 и 2: • Учебен кабинет |
Критерии за оценяване:
|
За средство 1: • Познава санитарно-хигиенните норми на търговските обекти • Познава формите, принципите и методите на търговското обслужване при работата с клиенти За средство 2: • Избира адекватния тип поведение при посещение на клиент, на доставчик или на външни лица • Планира правилните стъпки в процеса на комуникация с клиента |
Наименование на единицата: |
Директни продажби |
Ниво по НКР: |
3 |
Ниво по ЕКР: |
3 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 8.1: |
Познава начините за разплащане в търговския обект |
Знания |
• Разпознава платежните средства и различава неистинските банкноти и монети • Познава правилата за плащане в брой • Знае правилата за плащане с банкови карти • Познава особеностите при безкасови плащания на доставчици |
Умения |
• Работи с устройство за разпознаване на фалшиви банкноти • Приема парични суми в брой и връща ресто • Обработва безкасово плащане с ПОС терминално устройство |
Компетентности |
• В своята дейност не допуска приемането на неистински банкноти и монети • Решава самостоятелно възникнали проблеми при експлоатацията на устройствата за касово и безкасово плащане |
Резултат от учене 8.2: |
Издава документи при продажбите |
Знания |
• Познава видовете документи, издавани при касово плащане с използване на електронно устройство или при плащане в брой • Знае видовете документи, издавани при безкасови плащания • Описва правилата за предоставяне на законова гаранция на продаваните продукти • Описва правилата за предоставяне на търговска гаранция на продаваните продукти |
Умения |
• Издава фискален бон на клиента за направените покупки • Съставя фактура за направените покупки • Издава гаранционни карти за стоките, които се предлагат с гаранция от производителя или вносителя |
Компетентности |
• Коригира технически грешки при издаването на документите по продажбата • Анулира или сторнира издадени документи по отказана покупка в съответствие с разпоредбите на действащото законодателство |
Резултат от учене 8.3: |
Отчита продажбите |
Знания |
• Познава нормативните разпоредби за регистриране и отчитане на продажбите • Познава изискванията относно поддържането на стокови наличности • Описва правилата за работа със складови програми |
Умения |
• Отчита ежедневно оборота на касовия апарат и в наличност • Води редовно касовата книга • Извършва основни операции със софтуер за управление на склад за своевременно отчитане на материалните наличности |
Компетентности |
• Действа адекватно и отговорно при технически проблеми по системите или устройствата за отчитане на продажбите в съответствие с установените вътрешнофирмени правила • Разрешава самостоятелно ситуации на липса или отказ на даден продукт, като предлага алтернативни решения на клиента |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Писмен изпит/тест Средство 2: • Устройство за отчитане на разплащанията (касов апарат, ПОС терминал, персонален компютър) |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1 и 2: • Учебен кабинет/места за провеждане на практическо обучение |
Критерии за оценяване:
|
За средство 1: • Познава начините за разплащане в търговските обекти • Познава видовете документи, издавани на клиента при продажбата • Познава правилата за отчитане на продажбите • Включва необходимите реквизити при съставянето на отчетните документи За средство 2: • Работи с устройството за приемане на плащането в правилната последователност |
Наименование на единицата: |
Електронна търговия |
Ниво по НКР: |
4 |
Ниво по ЕКР: |
4 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 9.1: |
Познава основните принципи на електронната търговия |
Знания |
• Познава инфраструктурата за електронната търговия - доставчици на интернет, хардуер и др. • Описва програмни интернет приложения за поддържане на сайтове и работа с бази данни • Знае правилата за работа с посредници при електронната търговия - търсещи машини, платформи и брокери • Изброява различни бизнес модели при електронната търговия • Познава условията и способите за създаване на клиентски профил и сметка (акаунт) • Описва начините за съхранение на потребителските заявки • Изброява реда за промяна на заявените продукти |
Умения |
• Търси съществуващи сайтове за електронна търговия • Създава потребителски профили и акаунти • Намира конкретен продукт по зададени критерии с използване на търсещи платформи • Поддържа и работи с профили на клиентите • Обработва заявки от типа "клиентска кошница" • Пренасочва продукти при "чакащи" поръчки |
Компетентности |
• Спазва мерките за защита на информацията при осъществяване на електронна търговия • Решава самостоятелно ситуации при сривове в информационната система • Отговаря на електронни писма и запитвания на клиенти по наличността и доставката на продукти |
Резултат от учене 9.2: |
Организира и отчита продажби при електронна търговия |
Знания |
• Знае структурата и компонентите на сайт за електронна търговия • Описва връзките в база данни на сайт за електронна търговия • Познава масива и поредността на входните данни за сайта за електронна търговия |
Умения |
• Търси в различните модули на сайт за електронна търговия • Използва филтри за представяне на информацията • Прилага маски и шаблони за въвеждане на данни |
Компетентности |
• Разрешава самостоятелно ситуации, свързани със съобщения за грешки на системата |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Писмен изпит/тест Средство 2: • Компютърна система с достъп до интернет |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1 и 2: • Учебен кабинет |
Критерии за оценяване:
|
За средство 1: • Познава основните принципи на електронната търговия • Познава елементите от структурата на сайт за електронна търговия • Познава основните информационни единици при обработване и отчитане на заявка За средство 2: • Работи правилно и последователно със сайт за електронна търговия • Попълва коректно електронните форми за заявка |
Наименование на единицата: |
Отношение към клиентите |
Ниво по НКР: |
3 |
Ниво по ЕКР: |
3 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 10.1: |
Консултира клиентите |
Знания |
• Познава начините за изграждане на доверие у клиентите • Изброява каналите за комуникация с клиентите • Знае принципите за поддържане на лоялност сред клиентите |
Умения |
• Осигурява качествено обслужване на клиента • Проявява отзивчивост към нуждите на клиентите • Изслушва клиента и се съобразява с мнението му при избора на определена стока |
Компетентности |
• Предоставя изчерпателна информация на клиентите |
Резултат от учене 10.2: |
Владее техники за продажба |
Знания |
• Познава основните техники за продажба • Изброява основните разновидности на нуждите на клиента • Знае конкурентните предимства на предлаганите продукти |
Умения |
• Свързва индивидуалните особености на клиента с характеристиките на конкретния продукт • Разкрива добрите страни на предмета на покупката • Прилага неманипулативни методи за продажба |
Компетентности |
• Предоставя коректна информация в обем и вид, съобразен с индивидуалните особености • Насочва клиента към продукт, който най-пълно да удовлетвори неговите потребности |
Резултат от учене 10.3: |
Овладява проблемни ситуации |
Знания |
• Познава основните психологически типове клиенти • Описва начините за разрешаване на конфликти |
Умения |
• Подбира поведение съобразено с психологическите особености на клиента • Изслушва възраженията на клиента и предлага решение • Прилага способи за приключване на покупката |
Компетентности |
• Действа адекватно и отговорно при разрешаване на проблемни ситуации и спорове в съответствие с установените вътрешнофирмени правила |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Писмен изпит/тест Средство 2: • Казус по зададен сценарий |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1 и 2: • Учебен кабинет/места за провеждане на практическо обучение |
Критерии за оценяване:
|
За средство 1: Демонстрира теоретични знания за: • начините за създаване на доверие у клиента • възможните и приложимите техники на продажба • техниките за преодоляване на конфликти • начините за предотвратяване на проблемни ситуации и спорове при приключване на продажбата За средство 2: • Избира адекватен тип поведение при зададена проблемна ситуация • Вярно и точно определя необходимите действия за изход от конфликтна ситуация |
Наименование на единицата: |
Продукти |
Ниво по НКР: |
3 |
Ниво по ЕКР: |
3 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 11.1: |
Познава характеристики на продуктите |
Знания |
• Познава химичния състав, качествените характеристики и потребителната стойност на предлаганите продукти • Разпознава еднородните масови продукти от диференцираните такива за клиента • Знае очаквания полезен ефект за клиента • Познава концепцията за жизнения цикъл на продуктите |
Умения |
• Подбира и предлага продукти на клиента |
Компетентности |
• Насочва интереса на клиента към подходящия за него продукт спрямо персоналните му нужди |
Резултат от учене 11.2: |
Съхранява и аранжира продуктите |
Знания |
• Познава нормативните изисквания за съхранение на различните видове продукти • Изброява стандартите за качество при съхранение на продуктите • Описва способи и техники за правилното съхранение на продуктите • Познава изискванията и търговските техники за аранжиране на различните видове продукти |
Умения |
• Спазва нормите за съхранение на различните видове продукти • Използва способите за съхранение на различните видове продукти • Извършва необходимите действия за аранжиране на продуктите |
Компетентности |
• Съхранява и аранжира продуктите според нормативните изисквания |
Резултат от учене 11.3: |
Извършва дейности, свързани с дообработката на продуктите |
Знания |
• Знае видовете опаковки и начините за опаковането им • Знае начините за предлагане на продуктите по атрактивен начин • Знае нормативната уредба относно маркировката и етикетировката на продуктите • Знае видовете маркировка и изискванията към нея |
Умения |
• Спазва изискванията за разфасовка и опаковка на продуктите • Разчита маркировката и баркода на продуктите • Проверява съответствието на етикетите на получаваните продукти с установените изисквания • Поставя допълнителни етикети (за цена, промоция и др.) на правилните места, без да закрива информация за клиента |
Компетентности |
• Действа адекватно при отклонения в предоставяната информация на етикетите на продуктите |
Резултат от учене 11.4: |
Провежда инвентаризация и бракуване |
Знания |
• Познава изискванията по отношение на инвентаризацията и бракуването • Разпознава образците на документи за инвентаризацията и бракуването • Изброява случаите, водещи до бракуване на стоки |
Умения |
• Работи с инвентарните атрибути на предлаганите продукти • Спазва утвърденото разпределение на продуктите по вид, произход, мерна единица и др. • Попълва отчетните документи по инвентаризация или бракуване на продукти |
Компетентности |
• Действа адекватно при наличие на несъответствия в характеристиките на съхраняваните продукти |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Писмен изпит/тест Средство 2: • Казус по зададен сценарий |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1 и 2: • Учебен кабинет/места за провеждане на практическо обучение |
Критерии за оценяване:
|
За средство 1: Демонстрира теоретични знания за: • потребителната стойност на предлаганите продукти • условията за правилно съхранение на продуктите • способите за аранжиране на продуктите • опаковане, разфасовка, маркировка и етикетировка на продуктите • особеностите при извършване на инвентаризация или бракуване За средство 2: • Избира адекватен тип поведение при зададената стандартна ситуация |
Наименование на единицата: |
Регламентация на търговията с помощни средства |
Ниво по НКР: |
4 |
Ниво по ЕКР: |
4 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 12.1: |
Познава процедурите по отпускане и реимбурсиране по реда на Закона за хората с увреждания и подзаконовата уредба |
Знания |
• Познава общите положения на Закона за хората с увреждания • Знае регламентацията в Правилника за прилагане на Закона за хората с увреждания (ППЗХУ) • Описва разпоредбите от приложенията от ППЗХУ |
Умения |
• Изчислява ползването на целева помощ от правоимащите клиенти • Съблюдава наличието на изискуемите документи в търговския обект по ППЗХУ |
Компетентности |
• Предоставя помощни средства в съответствие с приложение № 2 от ППЗХУ |
Резултат от учене 12.2: |
Познава условията и експлоатационните срокове относно помощните средства |
Знания |
• Познава общото устройство и основните технически характеристики на различните видове помощни средства • Знае условията на ползване на помощните средства, описани в ръководство, инструкция за ползване и др. • Знае сроковете за отпускане по ППЗХУ |
Умения |
• Проверява техническото състояние на помощното средство при осъществяване на покупката • Проверява срока за експлоатация на помощното средство, предмет на покупката |
Компетентности |
• Действа адекватно при установен проблем, свързан с условията на отпускане на помощното средство |
Резултат от учене 12.3: |
Работи с документи за отчетност |
Знания |
• Познава видовете документи за отчетност на отпусканите помощни средства • Разпознава утвърдените формуляри на документи |
Умения |
• Издава необходимите документи по продажбата - проформа фактура, фактура, касов бон и др. • Съставя приемно-предавателен протокол (приложение № 3 към • Отчита отпуснатите помощни средства по регистър |
Компетентности |
• Работи прецизно и коректно с документи за отчетност |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Писмен изпит/тест Средство 2: • Практическо попълване на набор документи при продажба (отпускане) на помощно средство |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1 и 2: • Учебен кабинет |
Критерии за оценяване:
|
За средство 1: Демонстрира теоретични знания за познаване на: • нормативната уредба за отпускане на помощни средства • условията за реимбурсиране • експлоатационните срокове за отпускане • издаваните документи при продажбата (отпускането) За средство 2: • Съставя правилно и без пропуски изискваните документи за отчетност |
Наименование на единицата: |
Комуникация с хора с увреждания |
Ниво по НКР: |
4 |
Ниво по ЕКР: |
4 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 13.1: |
Работи с медицински документи |
Знания |
• Познава видовете двигателни увреждания • Познава видовете зрителни увреждания • Познава видовете слухови увреждания • Познава видовете говорни увреждания • Познава видовете интелектуални увреждания • Познава видовете комбинирани увреждания |
Умения |
• Разчита правилно информацията относно увреждането в медицинските документи на клиента • Подбира адекватен стил на поведение според вида на увреждане • Избира вида на помощното средство, отнасящо се към увреждането |
Компетентности |
• Действа адекватно в случаи на проблеми по медицинските документи на клиента според вида на увреждане |
Резултат от учене 13.2: |
Консултира клиенти с увреждания |
Знания |
• Познава правилната терминология по отношение на хората с увреждания • Описва особеностите на комуникацията с хора, близки на хора с увреждания • Разпознава специфичните аспекти на комуникацията с клиенти с увреждания |
Умения |
• Общува ефективно и адекватно с клиента, нуждаещ се от конкретно помощно средство • Предоставя информация с оглед увреждането • Изгражда доверие на база зачитането на индивидуалните нужди на клиента |
Компетентности |
• Обяснява коректно и достъпно начина на ползване на помощното средство с оглед на неговите експлоатационни характеристики |
Резултат от учене 13.3: |
Овладява конфликтни ситуации |
Знания |
• Знае причините за възникване на конфликтни ситуации при хора с увреждания • Познава възможните конфликтни ситуации и тяхното развитие • Познава техники за асертивно поведение • Описва начините за разрешаване на конфликтни ситуациии |
Умения |
• Прилага асертивен подход към клиента • Прилага похвати за приключване на конфликта - разрешаване, отбягване, отлагане |
Компетентности |
• Способен е да разреши конфликтна ситуация, като използва аргументи, съобразени с поведението и нуждите на клиента |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Писмен изпит/тест Средство 2: • Казус по зададен сценарий |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1 и 2: • Учебен кабинет/места за провеждане на практическо обучение |
Критерии за оценяване:
|
За средство 1: Демонстрира теоретични знания за: • видовете увреждания • способите за комуникация при хора с увреждания • развитието и приключването на конфликтни ситуации при хора с увреждания • техники за асертивно поведение За средство 2: • Избира адекватен тип поведение при клиент с конкретно увреждане |
Наименование на единицата: |
Продукти - технически помощни средства |
Ниво по НКР: |
4 |
Ниво по ЕКР: |
4 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 14.1: |
Познава техническите помощни средства за хора с увреждания на опорно-двигателния апарат |
Знания |
• Познава помощните средства при увреждания на опорно-двигателния апарат по вид, марка, модел и производител • Разпознава характеристиките и експлоатационните свойства на помощните средства • Знае начина за доставка от търговския представител на помощни средства при увреждания на опорно-двигателния апарат • Описва изискванията за съхранение и поддръжка на помощни средства |
Умения |
• Демонстрира при необходимост начина и особеностите при ползване на помощните средства при увреждания на опорно-двигателния апарат • Съхранява правилно помощните средства според инструкцията на производителя • Поддържа помощните средства в експлоатационна годност и с необходимия търговски вид |
Компетентности |
• Спазва мерките за осигуряване на безопасност при ползване на помощни средства при увреждания на опорно-двигателния апарат • Действа адекватно в случай на отклонения в условията на ползване на помощните средства за хора с увреждания на опорно-двигателния апарат |
Резултат от учене 14.2: |
Познава техническите помощни средства за хора със зрителни увреждания |
Знания |
• Познава помощните средства при зрителни увреждания по вид, марка, модел и производител • Описва характеристиките и експлоатационните свойства на тези помощни средства • Знае начина за доставка от търговския представител на помощни средства при зрителни увреждания • Познава изискванията за съхранение и поддръжка на помощните средства |
Умения |
• Демонстрира при необходимост начина и особеностите при ползване на помощните средства при зрителни увреждания • Съхранява правилно помощни средства според инструкцията на производителя • Поддържа помощните средства при зрителни увреждания в експлоатационна годност и с необходимия търговски вид |
Компетентности |
• Спазва мерките за осигуряване на безопасност при ползване на помощни средства при зрителни увреждания • Действа адекватно в случай на отклонения в условията на ползване на помощните средства при хора със зрителни увреждания |
Резултат от учене 14.3: |
Познава техническите помощни средства за хора със слухови увреждания |
Знания |
• Познава помощните средства при слухови увреждания по вид, марка, модел и производител • Описва характеристиките и експлоатационните свойства на тези помощни средства • Знае начина за доставка от търговския представител на помощни средства при слухови увреждания • Познава изискванията за съхранение и поддръжка на помощните средства |
Умения |
• Демонстрира, при необходимост, начина и особеностите при ползване на помощните средства при слухови увреждания • Съхранява правилно помощните средства според инструкцията на производителя • Поддържа помощните средства при слухови увреждания в експлоатационна годност и с необходимия търговски вид |
Компетентности |
• Спазва мерките за осигуряване на безопасност при ползване на помощни средства при слухови увреждания • Действа адекватно в случай на отклонения в условията на ползване на помощните средства за хора със слухови увреждания |
Резултат от учене 14.4: |
Познава техническите помощни средства за хора с речеви увреждания |
Знания |
• Познава помощните средства при речеви увреждания по вид, марка, модел и производител • Описва характеристиките и експлоатационните свойства на помощните средства • Знае начина за доставка от търговския представител на помощни средства за хора с речеви увреждания • Познава изискванията за съхранение и поддръжка на помощните средства |
Умения |
• Демонстрира при необходимост начина и особеностите при ползване на помощните средства за хора с речеви увреждания • Съхранява правилно помощните средства според инструкцията на производителя • Поддържа помощните средства за хора с речеви увреждания в експлоатационна годност и с необходимия търговски вид |
Компетентности |
• Спазва мерките за осигуряване на безопасност при ползване на помощни средства за хора с речеви увреждания • Действа адекватно в случай на отклонения в условията на ползване на помощните средства за хора с речеви увреждания |
Резултат от учене 14.5: |
Познава техническите помощни средства за хора със скрити увреждания |
Знания |
• Познава помощните средства за хора със скрити увреждания по вид, марка, модел и производител • Описва характеристиките и експлоатационните свойства на помощните средства • Знае начина за доставка от търговския представител на помощни средства за хора със скрити увреждания • Разпознава изискванията за съхранение и поддръжка на помощните средства |
Умения |
• Демонстрира при необходимост начина и особеностите при ползване на помощните средства за хора със скрити увреждания • Съхранява правилно помощните средства според инструкцията на производителя • Поддържа помощните средства за хора със скрити увреждания в експлоатационна годност и с необходимия търговски вид |
Компетентности |
• Спазва мерките за осигуряване на безопасност при ползване на помощни средства за хора със скрити увреждания • Действа адекватно в случай на отклонения в условията на ползване на помощните средства за хора със скрити увреждания |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Писмен изпит/тест Средство 2: • Макет (примерен образец) на помощно средство от всеки вид |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1 и 2: • Учебен кабинет |
Критерии за оценяване:
|
За средство 1: Демонстрира теоретични знания за: • видовете технически помощни средства • основните им експлоатационни характеристики • начините за съхранение, поддръжка и предлагане За средство 2: • Работи адекватно с техническото помощно средство според вида на увреждането |
Наименование на единицата: |
Отношение към клиентите |
Ниво по НКР: |
3 |
Ниво по ЕКР: |
3 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 15.1: |
Консултира клиентите |
Знания |
• Познава начините за изграждане на доверие у клиентите • Изброява каналите за комуникация с клиентите • Знае принципите за поддържане на лоялност сред клиентите |
Умения |
• Осигурява качествено обслужване на клиента • Проявява отзивчивост към нуждите на клиентите • Изслушва клиента и се съобразява с мнението му при избора на определена стока |
Компетентности |
• Предоставя изчерпателна информация на клиентите |
Резултат от учене 15.2: |
Владее техники за продажба |
Знания |
• Познава основните техники за продажба • Изброява основните разновидности на нуждите на клиента • Знае конкурентните предимства на предлаганите продукти |
Умения |
• Свързва индивидуалните особености на клиента с характеристиките на конкретния продукт • Разкрива добрите страни на предмета на покупката • Прилага неманипулативни методи за продажба |
Компетентности |
• Предоставя коректна информация в обем и вид, съобразен с индивидуалните особености • Насочва клиента към продукт, който най-пълно да удовлетвори неговите потребности |
Резултат от учене 15.3: |
Овладява проблемни ситуации |
Знания |
• Познава основните психологически типове клиенти • Описва начините за разрешаване на конфликти |
Умения |
• Подбира поведение съобразено с психологическите особености на клиента • Изслушва възраженията на клиента и предлага решение • Прилага способи за приключване на покупката |
Компетентности |
• Действа адекватно и отговорно при разрешаване на проблемни ситуации и спорове в съответствие с установените вътрешнофирмени правила |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Писмен изпит/тест Средство 2: • Казус по зададен сценарий |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1 и 2: • Учебен кабинет |
Критерии за оценяване:
|
За средство 1: Демонстрира теоретични знания за: • начините за създаване на доверие у клиента • възможните и приложимите техники на продажба • техниките за преодоляване на конфликти • начините за предотвратяване на проблемни ситуации и спорове при приключване на продажбата За средство 2: • Избира адекватен тип поведение при зададена проблемна ситуация • Вярно и точно определя необходимите действия за изход от конфликтна ситуация |
Наименование на единицата: |
Продукти |
Ниво по НКР: |
3 |
Ниво по ЕКР: |
3 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 16.1: |
Познава характеристики на продуктите |
Знания |
• Познава химичния състав, качествените характеристики и потребителната стойност на предлаганите продукти • Разпознава еднородните масови продукти от диференцираните такива за клиента • Знае очаквания полезен ефект за клиента • Познава концепцията за жизнения цикъл на продуктите |
Умения |
• Подбира и предлага продукти на клиента |
Компетентности |
• Насочва интереса на клиента към подходящия за него продукт спрямо персоналните му нужди |
Резултат от учене 16.2: |
Съхранява и аранжира продуктите |
Знания |
• Познава нормативните изисквания за съхранение на различните видове продукти • Изброява стандартите за качество при съхранение на продуктите • Описва способи и техники за правилното съхранение на продуктите • Познава изискванията и търговските техники за аранжиране на различните видове продукти |
Умения |
• Спазва нормите за съхранение на различните видове продукти • Използва способите за съхранение на различните видове продукти • Извършва необходимите действия за аранжиране на продуктите |
Компетентности |
• Съхранява и аранжира продуктите според нормативните изисквания |
Резултат от учене 16.3: |
Извършва дейности, свързани с дообработката на продуктите |
Знания |
• Знае видовете опаковки и начините за опаковането им • Знае начините за предлагане на продуктите по атрактивен начин • Знае нормативната уредба относно маркировката и етикетировката на продуктите • Знае видовете маркировка и изискванията към нея |
Умения |
• Спазва изискванията за разфасовка и опаковка на продуктите • Разчита маркировката и баркода на продуктите • Проверява съответствието на етикетите на получаваните продукти с установените изисквания • Поставя допълнителни етикети (за цена, промоция и др.) на правилните места, без да закрива информация за клиента |
Компетентности |
• Действа адекватно при отклонения в предоставяната информация на етикетите на продуктите |
Резултат от учене 16.4: |
Провежда инвентаризация и бракуване |
Знания |
• Познава изискванията по отношение на инвентаризацията и бракуването • Разпознава образците на документи за инвентаризацията и бракуването • Изброява случаите, водещи до бракуване на стокии |
Умения |
• Работи с инвентарните атрибути на предлаганите продукти • Спазва утвърденото разпределение на продуктите по вид, произход, мерна единица и др. • Попълва отчетните документи по инвентаризация или бракуване на продукти |
Компетентности |
• Действа адекватно при наличие на несъответствия в характеристиките на съхраняваните продукти |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Писмен изпит/тест Средство 2: • Казус по зададен сценарий |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1 и 2: • Учебен кабинет/места за провеждане на практическо обучение |
Критерии за оценяване:
|
За средство 1: Демонстрира теоретични знания за: • потребителната стойност на предлаганите продукти • условията за правилно съхранение на продуктите • способите за аранжиране на продуктите • опаковане, разфасовка, маркировка и етикетировка на продуктите • особеностите при извършване на инвентаризация или бракуване За средство 2: • Избира адекватен тип поведение при зададената стандартна ситуация |
Наименование на единицата: |
Регламентация на търговията с хранителни добавки |
Ниво по НКР: |
4 |
Ниво по ЕКР: |
4 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 17.1: |
Познава правилата за пускане на пазара на хранителни добавки |
Знания |
• Познава общите разпоредби по Закона за храните в частта му за хранителните добавки • Знае разпоредбите на Наредба № 47 от 2004 г. за изискванията към хранителните добавки (ДВ, бр. 5 от 2005 г.) • Изброява формите за контрол върху хранителните добавки |
Умения |
• Съблюдава изискванията за въвеждане в търговския оборот на конкретни партиди хранителни добавки • Съхранява изискуемата документация относно хранителните добавки |
Компетентности |
• Действа адекватно в случай на отклонение от изискванията за пускане на хранителни добавки на пазара |
Резултат от учене 17.2: |
Познава правилата за етикетиране на хранителните добавки |
Знания |
• Познава общата регламентация на Наредбата за изискванията за етикетирането и представянето на храните, приета с ПМС № 383 от 2014 г. (ДВ, бр. 102 от 2014 г.) • Описва изискванията на Наредба № 47 от 2004 г. за изискванията към хранителните добавки • Знае текущо издаваните указания на Българската агенция по безопасност на храните (БАБХ) по етикетирането |
Умения |
• Проверява съответствието на етикетите на получаваните продукти с установените изисквания • Поставя допълнителни етикети (за цена, промоция и др.) на правилните места, без да закрива информация за клиента |
Компетентности |
• Спазва стриктно действащото законодателство, свързано с етикетирането на хранителните добавки |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Писмен изпит/тест |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средство 1: • Учебен кабинет |
Критерии за оценяване:
|
За средство 1: Демонстрира теоретични знания за: • пускането на хранителни добавки в търговската мрежа • правилното етикетиране на хранителните добавки |
Наименование на единицата: |
Хранителни добавки |
Ниво по НКР: |
4 |
Ниво по ЕКР: |
4 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 18.1: |
Обяснява характеристиките и приложението на микронутриентите (витамини, минерали и др.) |
Знания |
• Познава основните свойства на микронутриентите • Знае класификацията на микронутриентите |
Умения |
• Предоставя правилно артикулите от групата на микронутриентите • Съхранява правилно тези артикули в търговския обект • Проверява съответствието на дозировката спрямо препоръчителната дневна доза с цел избягване на нежелани и странични ефекти |
Компетентности |
• Препоръчва алтернативни на търсените артикули с оглед индивидуалните особености на клиента и ценовия диапазон |
Резултат от учене 18.2: |
Обяснява характеристиките и приложението на макронутриентите (белтъчини/протеини, въглехидрати, мазнини) |
Знания |
• Познава основните свойства на макронутриентите • Знае класификацията на макронутриентите |
Умения |
• Предоставя правилно артикулите от групата на макронутриентите • Съхранява правилно тези артикули в търговския обект • Проверява съответствието на дозировката с цел избягване на нежелани и странични ефекти |
Компетентности |
• Препоръчва алтернативни на търсените артикули с оглед индивидуалните особености на клиента и ценовия диапазон |
Резултат от учене 18.3: |
Обяснява характеристиките и приложението на фитохимикалите |
Знания |
• Познава основните свойства на фитохимикалите • Знае класификацията на фитохимикалите |
Умения |
• Предоставя правилно артикулите от групата на фитохимикалите • Съхранява правилно тези артикули в търговския обект • Проверява съответствието на дозировката с цел избягване на нежелани и странични ефекти |
Компетентности |
• Препоръчва алтернативни на търсените артикули с оглед индивидуалните особености на клиента и ценовия диапазон |
Резултат от учене 18.4: |
Обяснява характеристиките и приложението на други хранителни добавки |
Знания |
• Познава основните свойства на естествените и изкуствените подсладители • Знае класификацията на естествените и изкуствените подсладители |
Умения |
• Предоставя правилно артикулите от групата на естествените и изкуствените подсладители • Съхранява правилно тези артикули в търговския обект • Проверява съответствието на дозировката с цел избягване на нежелани и странични ефекти |
Компетентности |
• Препоръчва алтернативни на търсените артикули с оглед индивидуалните особености на клиента и ценовия диапазон |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Писмен изпит/тест |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средство 1: • Учебен кабинет |
Критерии за оценяване:
|
За средство 1: Демонстрира теоретични знания за: • класификацията и основните свойства на хранителните добавки • правилното дозиране на хранителните добавки и избягване на нежелани ефекти • правилното съхранение на хранителните добавки в търговския обект |
Наименование на единицата: |
Промоция на здравето |
Ниво по НКР: |
4 |
Ниво по ЕКР: |
4 |
Наименование на професията: |
Продавач-консултант |
Ниво по НКР: |
3 - 4 |
Ниво по ЕКР: |
3 - 4 |
Резултат от учене 19.1: |
Обяснява механизма на въздейстие на хранителните добавки |
Знания |
• Познава изискванията относно препоръчителния дневен хранителен прием на добавките • Знае изискванията относно диетичните референтни количества за прием • Описва ограниченията относно допустимите дози за прием на хранителни добавки |
Умения |
• Работи със справочни таблици за видовете прием на хранителни добавки • Проверява съответствието на съдържанието на артикулите с необходимостта от приемане на хранителната добавка от клиента |
Компетентности |
• Спазва установените процедури в търговския обект за избягване на нежелани и странични ефекти от приемането на хранителните добавки |
Резултат от учене 19.2: |
Провежда консултации при използването на хранителните добавки, включително при съчетание с физически упражнения и спорт |
Знания |
• Описва принципите на използване на хранителни добавки за ежедневна употреба • Познава класификацията на хранителните добавки в спорта • Изброява основните фактори при избор на хранителни добавки |
Умения |
• Проверява дозирането и смесването на активните вещества и помощните субстанции • Проверява спазването на модела за мониторинг при приема на добавки • Предоставя адекватна информация на клиента относно приема на добавки |
Компетентности |
• Препоръчва промяна в режима на приемане на добавки при риск от поява на нежелани или странични ефекти |
Средства за оценяване: |
Средство 1: • Писмен изпит/тест Средство 2: • Казус по зададен сценарий |
Условия за провеждане на оценяването: |
За средства 1 и 2: • Учебен кабинет |
Критерии за оценяване:
|
За средство 1: Демонстрира теоретични знания за: • въздействието на хранителните добавки върху процесите в човешкия организъм в ежедневието и в спорта • нормите за прием на добавки • начините за съставяне на личен план за приема на добавки За средство 2: • Адекватно ориентиране за възможна рискова ситуация при приема на добавки |